- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Правила дифференцирования
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Правила дифференцирования
- 2. «Ум заключается
- 3. Цели урокаЗакрепить и систематизировать знания учащихся по
- 4. В данной функции от икс, нареченной игреком, Вы
- 5. Блиц-опрос1) Дать определение производной.2) Обозначение производной.3) Как
- 6. Если функции u дифференцируема
- 7. Если функции u и
- 8. Если функции u и
- 9. Если функции u и
- 10. Математический диктант с взаимопроверкойВариант 1Найдите производную123456Вариант 2Найдите производную123456
- 11. ОтветыВариант 11)2)3)4)5)6)Вариант 21)2)3)4)5)6)
- 12. Историческая справкаИсаак Ньютон25 декабря 1642 г. (4
- 13. Лейбниц, Готфрид Вильгельм(1646—1716)
- 14. Прилетела бабочка, Она вместо указкиПопытайтесь вслед за ней пробежаться глазками.
- 15. Самостоятельная работаВариант 11.Найдите производную функции1)2)2.Решите уравнение1)2)3.Решите неравенствоВариант 21.Найдите производную функции1)2)2.Решите уравнение1)2)3.Решите неравенство
- 16. Задание на дом 1 Уровень. Найдите производную
- 17. “Музыка может возвышать или умиротворять душу,Живопись –
- 18. Итог урокаПродолжите фразу:
- 19. Ну кто придумал эту математику !У меня всё получилось!!!Надо решить ещё пару примеров.
- 20. Ну кто придумал эту математику !У меня всё получилось!!!Надо решить ещё пару примеров.
«Ум заключается не только в знании, но и в умении применять знания на практике». Аристотель.
Слайд 2 «Ум заключается не только в знании,
но и в умении применять знания на практике». Аристотель.
Слайд 3Цели урока
Закрепить и систематизировать знания учащихся по нахождению производной.
Формировать умение применять
правила нахождения производной.
Научиться применять таблицу производных.
Формировать навыки решения задач по вычислению производной.
Научиться применять таблицу производных.
Формировать навыки решения задач по вычислению производной.
Слайд 4В данной функции от икс, нареченной игреком,
Вы фиксируете x, отмечая индексом.
Придаёте вы
ему тотчас приращение,
Тем у функции самой, вызвав изменение.
Приращений тех теперь взявши отношение,
Пробуждаете к нулю у стремление.
Предел такого отношения вычисляется,
Он производной в науке называется.
Тем у функции самой, вызвав изменение.
Приращений тех теперь взявши отношение,
Пробуждаете к нулю у стремление.
Предел такого отношения вычисляется,
Он производной в науке называется.
Слайд 5Блиц-опрос
1) Дать определение производной.
2) Обозначение производной.
3) Как называется математическая операция нахождения
производной?
4) Правила нахождения производной.
5) Таблица производных.
4) Правила нахождения производной.
5) Таблица производных.
Слайд 6 Если функции u дифференцируема в точке х0, то
функция Cu дифференцируема в этой точке и
Коротко говорят: постоянный множитель можно выносить за знак производной
Коротко говорят: постоянный множитель можно выносить за знак производной
Слайд 7 Если функции u и v дифференцируемы в точке
х0, то их сумма дифференцируема в этой точке и
Коротко говорят: производная суммы равна сумме производных.
Коротко говорят: производная суммы равна сумме производных.
Слайд 8 Если функции u и v дифференцируемы в точке
х0, то их произведение дифференцируемо в этой точке и
Слайд 9 Если функции u и v дифференцируемы в точке
х0 и функция v не равна нулю в этой точке то частное дифференцируемо в этой точке и
Слайд 10Математический диктант с взаимопроверкой
Вариант 1
Найдите производную
1
2
3
4
5
6
Вариант 2
Найдите производную
1
2
3
4
5
6
Слайд 12Историческая справка
Исаак Ньютон
25 декабря 1642 г. (4 января 1643 г. по
новому стилю) – 31 марта 1727 г.
Слайд 15Самостоятельная работа
Вариант 1
1.Найдите производную функции
1)
2)
2.Решите уравнение
1)
2)
3.Решите неравенство
Вариант 2
1.Найдите производную функции
1)
2)
2.Решите уравнение
1)
2)
3.Решите
неравенство
Слайд 16Задание на дом
1 Уровень. Найдите производную функции
а)
б)
в) г)
2 Уровень. Составьте и решите уравнение
а) б)
в) г)
2 Уровень. Составьте и решите уравнение
а) б)
Слайд 17“Музыка может возвышать или умиротворять душу,
Живопись – радовать глаз,
Поэзия – пробуждать
чувства,
Философия – удовлетворять потребности разума,
Инженерное дело – совершенствовать материальную сторону жизни людей, а математика способна достичь всех этих целей”.
Так сказал американский математик Морис Клайн.
Философия – удовлетворять потребности разума,
Инженерное дело – совершенствовать материальную сторону жизни людей, а математика способна достичь всех этих целей”.
Так сказал американский математик Морис Клайн.
Слайд 18Итог урока
Продолжите фразу:
Сегодня
на уроке я повторил…
Сегодня на уроке я закрепил…
Мне предстоит повторить…
Сегодня на уроке я закрепил…
Мне предстоит повторить…
