Мы урок сегодня с вами вместе проведем.
Уравнения порешаем и ответ найдем.
Урок недлинный, но время растяжимо.
Оно зависит от того, какого рода
Содержимым вы наполните его.
Что ж, урок начнем сейчас!
Всем удачи, в добрый час!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Иррациональные уравнения
Содержание
- 1. Презентация к уроку Иррациональные уравнения
- 2. Повторим
- 3. ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ
- 4. ПОНЯТИЕ ИРРАЦИОНАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯЕсли в уравнении переменная содержится под знаком квадратного корня, то уравнение называют иррациональным.?Примеры:
- 5. Какие из следующих уравнений являются иррациональными? Ответ: 1, 3, 4
- 6.
- 7.
- 8. ИЗУЧАЕМ НОВОЕМетод возведения в квадрат обеих частей уравненияПроверим!
- 9. ПРОВЕРКАПодставим 1 вместо х в заданное иррациональное уравнение, получим:- посторонний кореньОтвет: нет корней
- 10. Алгоритм решения иррациональных уравненийВозвести обе части уравнения в квадрат.Решить полученное рациональное уравнение.Обязательно сделать проверку.
- 11. Решите устно
- 12. ТРЕНИРУЕМСЯ РЕШАТЬ1)
- 13. ИЗУЧАЕМ НОВОЕ- не удовлетворяет условию Метод замены переменной
- 14. Решите уравнения
- 15. Итог урокаПродолжите предложение:Сегодня на уроке я узнал…Сегодня
- 16. Домашнее задание пар.30, выучить определение, №30.3(а,б), 30.6(а,б), 30.7(в,г), 30.11(а)
- 17. Спасибо за урок!
Повторим Возведите в квадрат выражение: Проверим:
Слайд 4ПОНЯТИЕ ИРРАЦИОНАЛЬНОГО УРАВНЕНИЯ
Если в уравнении переменная содержится под знаком квадратного корня,
то уравнение называют иррациональным.
?
Примеры:
Слайд 9ПРОВЕРКА
Подставим 1 вместо х в заданное иррациональное уравнение, получим:
- посторонний корень
Ответ:
нет корней
Слайд 10Алгоритм решения иррациональных уравнений
Возвести обе части уравнения в квадрат.
Решить полученное рациональное
уравнение.
Обязательно сделать проверку.
Обязательно сделать проверку.
Слайд 15Итог урока
Продолжите предложение:
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня
на уроке мне понравилось…
Сегодня на уроке я затруднялся…
Моё настроение...
Сегодня на уроке я затруднялся…
Моё настроение...
