- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку алгебры в 7 классе на темуРешение систем уравнений способом подстановки
Содержание
- 1. Презентация к уроку алгебры в 7 классе на темуРешение систем уравнений способом подстановки
- 2. Тема урока: Решение систем уравнений методом подстановкиЦели
- 3. УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Задания: а) выразить х
- 4. Решение №1049*У = 2х2 х
- 5. Решение систем уравнений методом подстановки № 1064
- 6. Графический способ решения системы уравнений № 1064
- 7. Работа с учебником АЛГОРИТМ решения системы двух
- 8. Задание 2. Решить системы уравнений с двумя переменными комментированием № 1086 (а, б)
- 9. Самостоятельная работа. Решить системы уравнений 1.
- 10. Решение системы уравнений графическим способом
- 11. Решение системы 2 методом: методом подстановки
- 12. Домашнее задание:§ 36 (алгоритм),№ 1083 (в, г),№
Тема урока: Решение систем уравнений методом подстановкиЦели урока:1. Ознакомить учащихся с решением системы уравнений методом подстановки.2. Повторить нахождение наибольшего и наименьшего значения функции у=х2 на заданном промежутке.3. Формирование самостоятельности и ответственности учащихся при изучении нового материала.
Слайд 1Алгебра 7 класс
Тема урока:
Решение систем уравнений методом подстановки
Учитель математики
Халилова Васпие Ибраимовна
Слайд 2Тема урока: Решение систем уравнений методом подстановки
Цели урока:
1. Ознакомить учащихся с
решением системы уравнений методом подстановки.
2. Повторить нахождение наибольшего и наименьшего значения функции у=х2 на заданном промежутке.
3. Формирование самостоятельности и ответственности учащихся при изучении нового материала.
2. Повторить нахождение наибольшего и наименьшего значения функции у=х2 на заданном промежутке.
3. Формирование самостоятельности и ответственности учащихся при изучении нового материала.
Слайд 3УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Задания:
а) выразить х через у
б) выразить у через х
1.
х + 3у = 10
2. х + у = 2
3. 2х + 7у = 8
4. 6х - 5у = 4
2. х + у = 2
3. 2х + 7у = 8
4. 6х - 5у = 4
Слайд 5Решение систем уравнений методом подстановки № 1064
Х +
у = -5 ,
3х – у = -7
У = - 5 – х ,
3х – ( -5 – х) = -7
3х + 5 + х = -7,
4х = - 12,
Х = - 3.
У= - 5 + 3 = -2.
Ответ: (-3; - 2)
3х – у = -7
У = - 5 – х ,
3х – ( -5 – х) = -7
3х + 5 + х = -7,
4х = - 12,
Х = - 3.
У= - 5 + 3 = -2.
Ответ: (-3; - 2)
Слайд 6Графический способ решения системы уравнений № 1064
Х + у =
-5
3х – у = -7
3х – у = -7
у
х
1
0
У= - 5 - х
У= 3х + 7
- 2
- 3
А
А (- 3; -2)
Слайд 7Работа с учебником
АЛГОРИТМ
решения системы двух уравнений с двумя переменными
методом подстановки
УЧЕБНИК Алгебра 7 класс (часть 1 )
страница 151
УЧЕБНИК Алгебра 7 класс (часть 1 )
страница 151
Слайд 9Самостоятельная работа. Решить системы уравнений 1. х
+ у = 39
х – у = 11
2. х = у + 8
х – 3у = 4
Слайд 11Решение системы 2 методом: методом подстановки
х = у +
8,
х – 3у = 4
У + 8 – 3у = 4,
- 2у = - 4,
у = 2.
х = 2 + 8 = 10.
Ответ: (10; 2)
х – 3у = 4
У + 8 – 3у = 4,
- 2у = - 4,
у = 2.
х = 2 + 8 = 10.
Ответ: (10; 2)
Слайд 12Домашнее задание:
§ 36 (алгоритм),
№ 1083 (в, г),
№ 1084 (в, г).
Дополнительное задание:
Найти координаты точек пересечения графиков уравнений, не выполняя построения:
5х – 4у = 16 и х - 2у = 6.
