аппетитом.
А.Франс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку Решение логарифмических уравнений
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку Решение логарифмических уравнений
- 2. уххуy= loga x , a>1y= loga x , 0
- 3. Свойства логарифмических функцийОбласть определения логарифмической
- 4. Решение логарифмических уравнений
- 5. Слайд 5
- 6. Уравнение видаlogaf(x) = logag(x) (или сводящееся к этому виду)называют логарифмическим
- 7. Этапы решения уравнения Найти область допустимых значений
- 8. Проверить найденные корни непосредственной
- 9. «И в шутку, и всерьёз»Самая нелюбимая оценка
- 10. Если вы хотите плавать, смело заходите в
- 11. ПРОВЕРКА161002100-НЕПЕР
- 12. Джон Непер – шотландский математик, который изобрёл логарифмы, составил первые таблицы логарифмов.Логарифмическаяспираль
- 13. Через математические знания, полученные в школе, лежит
- 14. Знаете ли вы?Область низкого давления надГренландией
- 15. Знаете ли Вы?Спиральная галактика«Водоворот»
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания,
уххуy= loga x , a>1y= loga x , 0
Слайд 3
Свойства
логарифмических функций
Область определения логарифмической функции – множество всех положительных чисел,
D(loga) =R+.
Область значений логарифмической функции – множество всех действительных чисел.
Логарифмическая функция на всей области определения возрастает (при а>1) или убывает (при 0
Область значений логарифмической функции – множество всех действительных чисел.
Логарифмическая функция на всей области определения возрастает (при а>1) или убывает (при 0
Слайд 7Этапы решения уравнения
Найти область допустимых значений (ОДЗ) переменной
Решить уравнение, выбрав
метод решения
Проверить найденные корни непосредственной подстановкой в исходное уравнение или выяснить, удовлетворяют ли они условиям ОДЗ
Проверить найденные корни непосредственной подстановкой в исходное уравнение или выяснить, удовлетворяют ли они условиям ОДЗ
Слайд 8 Проверить найденные корни непосредственной подстановкой
в исходное уравнение или выяснить, удовлетворяют ли они условиям ОДЗ
Слайд 9«И в шутку, и всерьёз»
Самая нелюбимая оценка ученика?
Утверждение, которое не надо
доказывать?
Проверка учеников на выживаемость?
Независимая переменная в функции?
«Вымирающая» разновидность ученика?
Проверка учеников на выживаемость?
Независимая переменная в функции?
«Вымирающая» разновидность ученика?
Слайд 10Если вы хотите плавать, смело заходите в воду, а если вы
хотите научиться решать уравнения, то решайте их.
Джорж Пойа
Вариант 1
log 4 х =2
lg x =2
log 2 (3-x) =0
log 5 (x+25) =log 5 125
log 3 (2x 2 –x+10) =2
Вариант 2
log 2 х =4
log 0,1 x =-2
log 3 (x-1) =0
log 2 (x+28) =log 2 128
log 4 (2x 2 –2x+17) =2
Слайд 12
Джон Непер – шотландский математик, который изобрёл логарифмы, составил первые таблицы
логарифмов.
Логарифмическая
спираль
Слайд 13Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным,
почти необозримым областям труда и открытий.
Маркушевич А. И.
Раковина моллюска по форме близка к логарифмической спирали
Слайд 18«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с
аппетитом.
А.Франс
