Презентация, доклад на тему Бинарный урок-игра для 7 класса (математика и изо)

умножения многочленов на многочлен и одночлен;
формирование умений применять формулы сокращенного умножения в нестандартных ситуациях;
развитие любознательности учащихся, развитие познавательного интереса к предмету;
развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение и воспитание уважения к ценностям мировой культуры.

Он известен своей архитектурой (Парфенон, храм Афины Ники, театр), произведениями скульптуры (бронзовая статуя Афины Промахос (воительницы) и статуя Зевса работы Фидия) и т.д.

города – КЕРАМИК.
От названия афинского предместья Керамик, где работали особенно искусные гончары, произошло слово «керамика». Керамикой называют и все виды изделий из обожженной глины, и само гончарное искусство.

выходил из вечной ночи на дневной свет, она стояла у его колыбели, он делал из неё первый глоток. Она украшала даже самую бедную хижину. В ней хранились семейные припасы. Она была наградой победителю на играх.

узкой шейкой и двумя ручками для хранения вина, зерна, растительного масла и меда.

Какими сосудами ещё пользовались древние греки?
Выполнив задания по вариантам, вы без труда назовете их. УДАЧИ!

выражений таблицы и составьте слово.

поднимать их на голову, третьей – вертикальной, чтобы снимать с головы.

Объемистые КРАТЕРЫ с широким горлом – для вина, смешанного с водой, обычного напитка греков.

удлиненные ЛЕКИФЫ – для душистого масла.

она искусно украшалась росписью. И форма, и размеры, и роспись сосудов – все подчинялось строгим правилам, которые художник должен был хорошо знать.

Главную часть сосуда, его тулово, занимает картина – сюжетная роспись, на которой изображены жанровые и мифологические сцены. По ним мы можем составить представление о том, как выглядели древние греки, об их одежде, обычаях – ведь картины на вазах изображали и мифологических героев, и бытовые сцены. В росписях прославляли именно то, что больше всего ценили, чему поклонялись. А поклонялись совершенству и красоте человека.

он представлял собой узор из листьев, напоминающих пальмовые. Называется такой орнамент ПАЛЬМЕТТА.

уравнение и расположите ответы
в порядке возрастания.

Этот орнамент называется ВОЛНА

составьте слово.



Также любили греки изображать бутон ЛОТОСА.

Л

О

Т

О

С

подходящие буквы.

М

Е

А

Н

Д

Р

или кривой линии с завитками. Есть предание, что давным-давно в Греции люди увидели с высокого холма русло реки. Оно извивалось, и было похоже на петлю. Так возник знаменитый греческий орнамент меандр.

как в большой мастерской художники и подмастерья работают под руководством гончара, являющегося и собственником и главным специалистом своего заведения.

мастера:

Внемли молитвам, Афина,
Десницею печь охраняя.
Дай, чтобы вышли на славу
Горшки и бутылки и миски!
Чтоб обожглись хорошенько
И прибыли дали довольно.

Этот период в развитии прикладного искусства связан с господством ремесла как вида творчества. В древнегреческом языке не было слов «ремесло» и «искусство», существовало понятие «техне», которое объединяло в себе и то, и другое. Следовательно, любая статуя в Акрополе и керамическая ваза, которыми пользовались в каждом доме, были явлением одного порядка.

Вот и подошло к концу наше путешествие. А завершит его тест по тем темам, которые мы с вами повторили на уроке

- d² B. c² + 4d² C. c² - 4d²
Какое из выражений достаточно добавить к выражению 49а² + 1, чтобы получился квадрат суммы двух выражений?
A. 14a B. - 14a C. 7a
Чему равно выражение -2х(8х -1) - 4х(1 - 4х)?
A. - 6x B. - 2x C. - 32x² + 2x
Какой двучлен нужно поставить вместо пропуска, чтобы равенство 3a³b²(…) = - 6a9b² + 9a³b6 было верным?
A. - 2a6 + 3b4 B. 3b4 – 2a7 C. 3b³ – 2a7

ТЕСТ

A. 9b² - 4a² B. 9b² - 6ba + 4a² C. 4a² - 12ab + 9b²

Упростите: a³ + 27b³ - (a + 3b)(a² - 3b + 9b²)
A. 2a³ B. 54b³ C. 0

Выражение x³ - 4x:
А. Можно разложить на множители, используя формулу разности квадратов.
В. Можно разложить на множители, используя формулу разности кубов.
С. Нельзя разложить на множители.