Гульзина
Алихановна.
10.12 2019 г. 9 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Арифметическая прогрессия Презентация с использованием ИКТ
Содержание
- 1. Арифметическая прогрессия Презентация с использованием ИКТ
- 2. Тема урока: . «Арифметическая прогрессия» Формула n-го члена . ,,,,,,,,,,,,,,,,с,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
- 3. Обобщение и систематизация теоретического материала по данной
- 4. АлгебрагеометрияисторияЭкономикаМежпредметные связи
- 5. Организационный моментСообщение цели урокаПроверка домашнего заданияФронтальный опросЗакрепление пройденного материалаИтог урока. Задание на домПлан урока
- 6. Сегодня на уроке мы
- 7. № 352 (б) Дано:Проверка домашнего задания.
- 8. № 353 (б)
- 9. Устный счетТестПоследовательность ( ) задана формулой
- 10. 2.Проверка теоретического материала.Дайте определение арифметической прогрессии?С помощью
- 11. Задача №1. Дана арифметическая прогрессияНайдите разность арифметической
- 12. Задача № 2.Дана арифметическая прогрессия
- 13. Слайд 13
- 14. Задача 4. Дана
- 15. Слайд 15
- 16. В арифметической прогрессии пятый член равен 176,
- 17. Ребята, алгебра тесно связано не только с
- 18. Вариант 1.
- 19. Задание на дом № 14 (по вариантам) Работа№15 (1 и 2) вариант
- 20. Пройти вместе – это начало.Остаться вместе –
- 21. Фрагмент урока
Тема урока: . «Арифметическая прогрессия» Формула n-го члена . ,,,,,,,,,,,,,,,,с,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Учитель математики высшей категории МКОУ «Гимназия с.Дружба». Гедиева
Слайд 2Тема урока:
.
«Арифметическая прогрессия»
Формула n-го члена
.
,,,,,,,,,,,,,,,,с,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Слайд 3Обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме;
Отработка умений и навыков
применения формул n-го члена арифметической прогрессии и разности арифметической прогрессии;
Развитие познавательной активности учащихся;
Развитие познавательной активности учащихся;
Цель урока
Слайд 5Организационный момент
Сообщение цели урока
Проверка домашнего задания
Фронтальный опрос
Закрепление пройденного материала
Итог урока. Задание
на дом
План урока
Слайд 6Сегодня на уроке мы
закрепим знания по теме « Арифметическая прогрессия» и в ходе решения задач повторим формулы арифметической прогрессии.
Сообщение цели урока
Слайд 9Устный счет
Тест
Последовательность ( ) задана формулой
Найдите
1) 10 2) 24 3) 12 4) 15
Укажите последний член последовательности двузначных чисел
1) 103 2) 99 3) 50 4) 75
Найдите четвёртый член арифметической прогрессии:
13; 9; …
1) -1 2) 1 3) 6 4) 0
1) 10 2) 24 3) 12 4) 15
Укажите последний член последовательности двузначных чисел
1) 103 2) 99 3) 50 4) 75
Найдите четвёртый член арифметической прогрессии:
13; 9; …
1) -1 2) 1 3) 6 4) 0
Фронтальный опрос
Слайд 102.Проверка теоретического материала.
Дайте определение арифметической прогрессии?
С помощью какой формулы можно найти
разность арифметической прогрессии?
По какой формуле находится n-ый член арифметической прогрессии?
По какой формуле находится n-ый член арифметической прогрессии?
d=ат+1-ат
аn=а1+d(n-1); аn=kn+b, где k и b –некоторые числа
Слайд 11Задача №1. Дана арифметическая прогрессия
Найдите разность арифметической прогрессии.
Решение: аn = а1+
d( n-1)
а5 = а1 + 4d
2166 =1954 + 4d
4d = 2166-1954
4d = 212
d = 53
Ответ: d = 53
а5 = а1 + 4d
2166 =1954 + 4d
4d = 2166-1954
4d = 212
d = 53
Ответ: d = 53
закрепление пройденного
материала
Слайд 14 Задача 4. Дана арифметическая прогрессия
Найти разность и первый член данной арифметической прогрессии.
Слайд 16В арифметической прогрессии пятый член равен 176, седьмой член равен 194.
Найдите первый член и сто девяносто восьмой член данной арифметической прогрессии.
a1=20. q = 21. a2= ?
Учеников в нашей школе 420
Слайд 17Ребята, алгебра тесно связано не только с историей, но и с
геометрией.
Задача № 3. На экране изображена арифметическая прогрессия ступенчатой фигурой. Найдите сколько квадратиков вмещает в себя восьмая ступень.
Дано: (аn )- арифметическая прогрессия,
а1 =2, d = 3.
Найти: а8 - ?
Решение: а8 = а1 + 7d
а8 = 2+ 3 · 7 = 23
Ответ: 23 квадратика.
Задача № 3. На экране изображена арифметическая прогрессия ступенчатой фигурой. Найдите сколько квадратиков вмещает в себя восьмая ступень.
Дано: (аn )- арифметическая прогрессия,
а1 =2, d = 3.
Найти: а8 - ?
Решение: а8 = а1 + 7d
а8 = 2+ 3 · 7 = 23
Ответ: 23 квадратика.
Слайд 18
Вариант 1.
Вариант 2.
В арифметической прогрессии 1. В арифметической прогрессии
Найти: Найти:
2. Найти разность арифметической 2. Найти разность арифметической
прогрессии прогрессии
В арифметической прогрессии 1. В арифметической прогрессии
Найти: Найти:
2. Найти разность арифметической 2. Найти разность арифметической
прогрессии прогрессии
Самостоятельная работа
Слайд 20Пройти вместе – это начало.
Остаться вместе – это развитие.
Работать вместе –
это успех.
До свидания! До новых встреч!
