Презентация, доклад на тему Өзекті тақырып бойынша оқу - тәрбие жұмысының моделі

Отарбаева Алмаш Чаймардановнаның оқу -тәрбие жұмысының моделі.

Өзекті тақырыбы:

ҚАТАР, ТЕҢ, БІРГЕ

Оқытудың концептуальді идеясы:
- рефлексиялық қатынас идеясы;
- мектептің ашықтық идеясы;
- шығармашылық идеясы;
- білім берудің интеграциялық идеясы;
- жеке тұлғаға бағытталған әрекет идеясы.

Мақсаттары:
- әр оқушының тілді білуі өмірдегі қажеттілігіне жарайтындай, қазақстандық елжандылықтың құрамды бөлігі болатындай деңгейге дейін мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеру;
- қазақ тілін оқыту саяси – мәдени білімді жүзеге асыру құралы.

Мұғалім жұмысының табысты үйлесуі:
- М.Жампейісова, Ж.Қараевтың, жеке тұлғаға бағдарланған технология;
- оқушылар диагностикасы;
- нәтижелер мониторингі;

Жеке тұлғаның эмоциялық және адамгершілік тәрбиесі.

Өзекті тақырыбы:
«Бейімделу мектебі жағдайында қазақ тілі сабағында оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында жеке тұлғаға бағдарланған технологияларды қолдану»

Соңғы нәтиже
Тілді қарым – қатынас құралы ретінде табысты игеру;
- қазақ тілінің мемлекеттік мәртебесін іс жүзіне асыру.

Сабақтың диалогтік бөлігі
- деңгейлік тапсырмалар;
- оқыту ойындары
- семинарлар

Мұғалімнің сөзі, ісі, тұлғасы:
- қайраттылық, табандылық, сенімділік, педагогикалық такт, тапқырлы, шыдамдылық, икемділік, өзіндік сүйкімділігі, талап қойғыштық, адалдық.

Пән бойынша сыныптан тыс жұмыс;
- дарынды балалармен жұмыс;
- пәнаралық байланыс.

ҚАТАР

ТЕҢ

БІРГЕ

Өзін – өзі жүзеге асырады

Мұғалім

Шығармашылық қабілетіін дамытады

Психологиялық тосқауылдарды жояды

Жеке бас намысы мен ерекшелігін ескереді

Дұрыс қалыптасқан жағымды климат туғызады

Өзін – өзі дамытады

Шәкірттерге деңгейлік тапсырмалар беру арқылы дамыта оқыту идеясы жүзеге асырылады.

Оқушының интеллектуальді және шығармашылық мүмкіндігін таныту.

Жеке тұлғаға бағдарланған технология (Хуторской А.В.)

Қарым-қатынастық ; шығармашылық әрекет;
баланың жеке дамуын қолдау;баланың өзіндік және шығармашылық әрекетін дамыту.

1. Кун филипп – 8 «б» сынып оқушысы - сертификат
2. Кустаев алан - 8 «б» сынып оқушысы – сертификат
3. Баранович Максим - 7«а» сынып оқушысы – сертификат
4. Красильников Александр - 7«а» сынып оқушысы – сертификат

Қазақ тілі пәні бойынша 4 – сыныпқа арналған деңгейлік
тест сауалдары мен бақылау жұмыстарының жинағы
ШҚО БАИ баспасы, 2008 ж.

Білім сапасы

Білім үлгерімі

:

50%

2014 -2015
100 %

Білім сапасы

Білім үлгерімі

:

80%

2014 -2015
100 %

Білім үлгерімі

:

51,1%

2014 -2015
100 %

Казанцев Даниил

Минина Вероника

Санаров Рамиль