Презентация, доклад на тему Қысқаша көбейту формулалары

Содержание

Мақсаты:Білімділігі: Оқушылардың қысқаша көбейту формулаларын есептер шығаруда қолдана білуі;Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ой ойлау

Слайд 1 7 сынып алгебра « Қысқаша көбейту формулалары » тарауы бойынша қорытындылау сабағы

7 сынып алгебра « Қысқаша көбейту формулалары » тарауы бойынша қорытындылау сабағы

Слайд 2Мақсаты:
Білімділігі: Оқушылардың қысқаша көбейту формулаларын

есептер шығаруда қолдана білуі;
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ой ойлау
қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру;
Тәрбиелігі: Әр оқушыны өздігінен еңбектенуге шапшаңдыққа,
дәлдікке тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: Қайталау-қорытындылау сабағы.
Сабақтың әдісі: Деңгейлік тапсырмалар, сауалнамалық
жұмыстар.
Сабақтың көрнекілігі: Дидактикалық тапсырмала тесттік
тапсырмалар, бағалау парағы, интерактивті тақта.

Мақсаты:Білімділігі: Оқушылардың қысқаша көбейту  формулаларын

Слайд 3Бүгінгі сабақтың жүрісі:
1. Үй тапсырмасын тексеру.
2. Ауызша тапсырмалар,математикалық
поездға

билет алу.
3. І,ІІ,ІІІ вагондар сайысы.
а) деңгейлік тапсырмалар
б) тест тапсырмалары
4. Қорытындылау.
5. Бағалау.



Бүгінгі сабақтың жүрісі:1. Үй тапсырмасын тексеру.2. Ауызша тапсырмалар,математикалық   поездға билет алу.3. І,ІІ,ІІІ вагондар сайысы.

Слайд 4
А т ы р а у- А с т а н

а

Математикалық поезд

7.Б .сыныбы

А т ы р а у- А с т а н а Математикалық поезд  7.Б .сыныбы

Слайд 5

Билет сатып алу

Билет сатып алу

Слайд 6
Үй жұмысын тексеру

Үй жұмысын тексеру

Слайд 7





Бірмүшенің квадраты түрінде жаз:

Ауызша жаттығулар

Бірмүшенің квадраты түрінде жаз:Ауызша жаттығулар

Слайд 8





Бірмүшенің кубы түрінде жаз

:


Ауызша жаттығулар

Бірмүшенің кубы түрінде жаз :Ауызша жаттығулар

Слайд 9
x2+ * +2xy
(x + * )2=
( * - k)2=

4d2+k2- *

(x + * )(x - * )=

x2-144

( * +4y)( * -4y)=

c4- *

( * - b)(9+b2+3b)=

* -b3

(x + * )(x- * )=

x2-25

(a- * )(a2+4+2a)=

a3- *

y

y2

2d

4dk

12

12

3

27

5

5

c2

c2

16y2

2

8


Ауызша жаттығулар

*-ны бірмүшемен алмастыр !

x2+ * +2xy(x + * )2=(  *  - k)2= 4d2+k2- *(x +  *

Слайд 10Паскаль үшбұрышы

1
1 1
1

2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
1 7 21 35 35 21 7 1
1 8 28 56 70 56 28 8 1
Паскаль үшбұрышы1 1      11    2    11

Слайд 11


a2
b2
формуланың геометриялық мағынасы

a2b2  формуланың геометриялық мағынасы

Слайд 12Боялған бөліктің ауданын табатын өрнек құрастыр

Боялған бөліктің ауданын табатын өрнек құрастыр

Слайд 13







Деңгейлік
тапсырмалар
Деңгейлік

Слайд 14







А деңгейі-жалпы вагондағы оқушыларға


.



А деңгейі-жалпы вагондағы оқушыларға.

Слайд 15А деңгейінің жауабы

А деңгейінің жауабы

Слайд 16







В деңгейі-плацкарттағы оқушыларға

1.Санды өрнектің мәнін табыңдар:

(2 – 1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)–216

2. Бос орындарды толтырыңдар: (*+*)2=*+84x2y3+49y6




3.Көбейткіштерге жіктеңдер: 64a6-125b9

4. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер: (х – 1)(х+1)(х2+1)(х4+1)=х8-1

5. Амалдарды орындаңдар:

6. Теңдеуді шешіңдер: 4х2-9=0


В деңгейі-плацкарттағы оқушыларға1.Санды өрнектің мәнін табыңдар: (2 – 1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)–2162. Бос орындарды толтырыңдар:

Слайд 17







С деңгейі-купедегі оқушыларға
1. Тиімді тәсілмен есептеңдер:

29612- 2953∙2969

2. Өрнекті ықшамдаңдар: (х+1)3-3(х+1)2+3(х+1)-1

3. Бос орындарды толтырыңдар: (3х5+*)3=*+108x10y2+*+*

4. a+в+с=5, aв+ас+вс=5 екендігі белгілі болса, онда
a2+в2+с2 өрнегі нешеге тең?

Паскаль үшбұрышын қолданып келесі екімүшені
6- дәрежеге шығарып ,көпмүше түрінде көрсет:
(а+в)


С деңгейі-купедегі оқушыларға1. Тиімді тәсілмен есептеңдер: 29612- 2953∙29692. Өрнекті ықшамдаңдар: (х+1)3-3(х+1)2+3(х+1)-1 3.

Слайд 18







СҰРАҚ № 1 Қосындыны квадратта

:(7b + b^5)^2
а) 49b^2 + 7b^6 + b^10 б) 49b^2 + 14b^6 + b^10 в) 7b^2 + 14b^6 + b^7 г) 49b^2 + b^10
СҰРАҚ № 2 Қосындыны кубта: 3x + 2
а) 27x^3 + 54x^2 + 36x + 8 б) 27x^3 + 18x^2 + 54x + 8 в) 9x^3 + 18x + 8 г) 9x^3 + 18x^2 + 12x + 8
СҰРАҚ № 3 Теңдеудің түбірін тап: (6x - 1)(6x + 1) - 9x(4x + 2) = 2
а) 1/6 б) 6 в) -1/18 г) -1/6
СҰРАҚ № 4 (2x^3 + 7y^2)^2 КӨПМҮШЕ ТҮРІНДЕ ЖАЗ
а) 4x^6 + 28x^3y^2 + 49y^4 б) 2x^6 + 28x^3y^2 + 7y^4 в) 4x^6 + 14x^3y^2 + 49y^4 г) 4x^2 + 28x^2y^2 + 7y^2 СҰРАҚ № 5 (x - 4)^2 - x(x + 16) ӨРНЕКТІ ЫҚШАМДА
ЖАУАБЫН ЖАЗ:
СҰРАҚ № 6 (3x - 1)^2 - 9x^2 = 10 ТЕҢДЕУДІҢ ТҮБІРІН ТАП.
ЖАУАБЫН ЖАЗ:
СҰРАҚ № 7 ӨРНЕКТІ ЫҚШАМДА (4y + 3)^2 - 8(3y + 1) ЖӘНЕ у = 1/8 БОЛҒАНДАҒЫ МӘНІН ТАП
ЖАУАБЫН ЖАЗ:

Тест:І-нұсқа

СҰРАҚ № 1   Қосындыны квадратта :(7b + b^5)^2 а) 49b^2

Слайд 19







Тест: ІІ-нұсқа
СҰРАҚ № 1 КӨБЕЙТІНДІСІН

ТАП (x - 3y)(x + 3y)
а) x^2 - 3y б) x^2 - 6y + 9y^2 в) x^2 - 9y^2 г) 3y^2 - x^2 СҰРАҚ № 2 Өрнекті ықшамда (a - 2)(a + 2) + 4
а) a^2 - 4 б) a^2 в) 4 г) a^2 + 8 СҰРАҚ № 3 Көбейткіштерге жікте 49 - 9x^2
а) (7 - 3x)(7 + 3x) б) (3x - 7)(7 - 3x) в) (7 - 3x)(7 - 3x) г) (7 - 9x)(7 + 9x) СҰРАҚ № 4 Көбейткіштерге жікте a^3b^3 - 8
а) (ab + 2)(a^2b^2 - 2ab + 4) б) (ab - 2)(a^2b^2 + 2ab + 4) в) (ab - 2)(a^2b^2 + 4) г) (ab - 2)(a^2b^2 - 2ab + 4)
СҰРАҚ № 5 Өрнекті ықшамда (2a - 5b)(2a + 5b) + (6b - 3a)(6b + 3a)
Жауабын жаз:
СҰРАҚ № 6 Теңдеудің түбірін тап(6x - 1)(6x + 1) - 4x(9x + 3) = -4
Жауабын жаз:
СҰРАҚ № 7 62^3 + 63^3 өрнегінің мәні 125 санына бөлінеді ма?
Жауабын жаз:
Тест: ІІ-нұсқаСҰРАҚ № 1   КӨБЕЙТІНДІСІН ТАП (x - 3y)(x +

Слайд 20Тест:І-нұсқа жауаптары

Тест:І-нұсқа жауаптары

Слайд 21Тест:ІІ-нұсқа жауаптары







Тест:ІІ-нұсқа жауаптары

Слайд 22 В деңгейінің жауабы









4.Тепе-теңдікті дәлелдеңдер:(х –1)(х+1)(х2+1)(х4+1)=х8-1
Дәлелдеуі: (х2

– 1)(х2+1)(х4+1)= (х4 – 1)(х4+1)= х8-1


5. Амалдарды орындаңдар.
Шешуі:

6.Теңдеуді шешіңдер: 4х2-9=0
Шешуі: 4х2-9=0
(2х-3)(2х+3)=0
2х-3=0 2х+3=0
2х=3 2х=-3
x=1,5 х=-1,5
Жауабы: x1=1,5, х2=-1,5

1.Санды өрнектің мәнін табыңдар:
(2 – 1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)–216
Шешуі: (2–1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)–216=
=(22–1)(22+1)(24+1)(28+1)–216=216-1–216= –1

2. Бос орындарды толтырыңдар:
(*+*)2=*+84x2y3+49y6
Шешуі: (6х2+7у3)2=36х4+84x2y3+49y6
3.Көбейткіштерге жіктеңдер: 64a6-125b9
Шешуі: 64a6-125b9=(4a2-5b3)(16a4+20a2b3+25b6)

В деңгейінің жауабы4.Тепе-теңдікті дәлелдеңдер:(х –1)(х+1)(х2+1)(х4+1)=х8-1  Дәлелдеуі: (х2 – 1)(х2+1)(х4+1)= (х4 – 1)(х4+1)= х8-1

Слайд 23С деңгейінің жауабы
1. Тиімді тәсілмен есептеңдер: 29612- 2953∙2969
Шешуі: 29612- 2953∙2969=
=29612-

(2961-8)∙(2961+8)=
=29612-(29612- 64)= 29612-29612+64=64
Жауабы: 64
2. Өрнекті ықшамдаңдар:
(х+1)3-3(х+1)2+3(х+1)-1
Шешуі: (х+1)3-3(х+1)2+3(х+1)-1=(х+1-1)3=х3
Жауабы: х3
3. Бос орындарды толтырыңдар: (3х5+*)3=*+108x10y2+*+*
Шешуі: (3х5+4у2)3=27х15+108x10y2+144х5у4+64у6

4. a+в+с=5, aв+ас+вс=5 екендігі белгілі болса, онда
a2+в2+с2 өрнегі нешеге тең?

Паскаль үшбұрышын қолданып келесі екімүшені 6- дәрежге шығарып , көпмүше түрінде көрсет: (а+в)

С деңгейінің жауабы1. Тиімді тәсілмен есептеңдер: 29612- 2953∙2969Шешуі: 29612- 2953∙2969= =29612- (2961-8)∙(2961+8)= =29612-(29612- 64)= 29612-29612+64=64 Жауабы: 642.

Слайд 24








Бағалау бетшесі.

7”б” сыныбы
Бағалау  бетшесі.  7”б” сыныбы

Слайд 25
VII.Бағалау
VIII.Үйге тапсырма





“Қысқаша көбейту формуласы” тарауы

бойынша тест есептері.

VII.БағалауVIII.Үйге тапсырма  “Қысқаша көбейту формуласы” тарауы        бойынша тест есептері.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть