Ярцева Е.А.
Г.о. Подольск
2018 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вариант проекта для конкурса учитель года
Содержание
- 1. Вариант проекта для конкурса учитель года
- 2. Приложение PlickersКак это работает? Учащиеся получают карточки с
- 3. Задачи использованияPlickers на урокеРазвитие межпредметных связей информатики
- 4. Интерфейс приложенияРис 1.Рис 2.
- 5. Урок с использованием plickersНа рис. 1 обучащиеся
- 6. Что видит экран моего смартфонаМы видим, что все обучающиеся дали правильный ответ
- 7. Преимущества использования данного приложения:Экономия времени при объяснении,
- 8. Приложение Johnny Grammar`s Word ChallengeДанное приложение
- 9. Как можно использовать данное приложение на уроке:Рис. 1. Обучающиеся получают дополнительное задание в электронном журнале.
- 10. Рис.2 Обучающийся самостоятельно проходит тест на своем смартфоне.
- 11. Преимущества использования данного приложения: постоянная обратная связь
- 12. Приложение Quizlet При помощи данного приложения
- 13. Как можно использовать данное приложение: в данном
- 14. Преимущества использования данного приложения: Свободный доступ к
- 15. Данные по итогам анкетирования:В анкетировании приняли участие 66 человек. Ученики 8 классов.
- 16. Данные по итогам анкетирования:.
- 17. Результаты использования данных приложений:Повышение квалификации самого учителяВовлечение
- 18. Спасибо за внимание!
Приложение PlickersКак это работает? Учащиеся получают карточки с уникальным рисунком, похожим на QR-code. Учитель задает вопрос, учащиеся поднимают свои карточки. Результаты сразу же появляются на смартфоне преподавателя.
Слайд 1Использование мобильных приложений на уроках английского языка.
Подготовил:
Учитель английского языка
МОУ СОШ №
13
Ярцева Е.А.
Ярцева Е.А.
Слайд 2Приложение Plickers
Как это работает?
Учащиеся получают карточки с уникальным рисунком, похожим на
QR-code. Учитель задает вопрос, учащиеся поднимают свои карточки. Результаты сразу же появляются на смартфоне преподавателя.
Слайд 3Задачи использованияPlickers на уроке
Развитие межпредметных связей информатики и английского языка
Развитие самостоятельной
работы обучающихся на уроке
Реализация индивидуального, личностно-ориентированного подхода
Реализация индивидуального, личностно-ориентированного подхода
Слайд 5Урок с использованием plickers
На рис. 1 обучащиеся поднима-
ют свои карточки с
QR-кодом
правильного ответа
правильного ответа
На рис. 2 проверяют
правильный ответ на
экране проектора
Слайд 7Преимущества использования данного приложения:
Экономия времени при объяснении, усвоении материала
Представление результатов в
более наглядном, доступном для восприятия виде
Постоянный оперативный контроль усвоения материала обучащимеся
Постоянный оперативный контроль усвоения материала обучащимеся
Слайд 8Приложение
Johnny Grammar`s Word Challenge
Данное приложение абсолютно бесплатно и подходит для
устройств, работающих на операционной системе IOS и Android
Подходит для повторения лексических и грамматических единиц
Подходит для повторения лексических и грамматических единиц
Слайд 9Как можно использовать данное приложение на уроке:
Рис. 1. Обучающиеся получают дополнительное
задание в электронном журнале.
Слайд 11Преимущества использования данного приложения:
постоянная обратная связь с преподавателем
учет индивидуальных
особенностей обучающегося — диагностика проблем
повышение мотивации обучающихся за счет использования знакомых технических средств и виртуального окружения;
организация автономного обучения;
повышение мотивации обучающихся за счет использования знакомых технических средств и виртуального окружения;
организация автономного обучения;
Слайд 12Приложение Quizlet
При помощи данного приложения можно создавать наборы карточек
на ПК (в том числе копировать -вставить), а не набирать их на телефоне.
Слайд 13Как можно использовать данное приложение:
в данном приложении можно создать модули
с лексикой по разделам школьного учебника
обучающиеся могут найти данные модули по названию и имеют возможность повторять лексику в любое удобное время прямо с экрана своего смартфона
обучающиеся могут найти данные модули по названию и имеют возможность повторять лексику в любое удобное время прямо с экрана своего смартфона
Слайд 14Преимущества использования данного приложения:
Свободный доступ к учебным материалам в любом
месте и в любое время.
Возможность прослушать каждую лексическую единицу носителем языка, что позволяет усвоить произношение каждого слова правильно
Наглядность материала
Возможность прослушать каждую лексическую единицу носителем языка, что позволяет усвоить произношение каждого слова правильно
Наглядность материала
Слайд 15Данные по итогам анкетирования:
В анкетировании приняли участие 66 человек.
Ученики 8
классов.
Слайд 17Результаты использования данных приложений:
Повышение квалификации самого учителя
Вовлечение большего количества обучающихся в
учебную деятельность
Повышение мотивации обучающихся к предмету, развитие воображения и фантазии
Повышение мотивации обучающихся к предмету, развитие воображения и фантазии
