Презентация, доклад на тему Төрт түліктің кеңесі 2 сынып

қасиетімен толық танысады,
біреудің пікірін тыңдай білуге, шығармашылықпен жұмыс
істей білуге үйренеді,  
Мәнерлеп оқуға, сөйлеу мәдениетіне, өзінше ойын
білдіруге, түсінгендерін өз сөздерімен айтуға талпынады,
ертегіні сахналау арқылы танымын, ойын, тілін дамытады,
төрт түлік атауларына байланысты жаңа сөздер арқылы тіл
байлығы артады.
Оқушылардың бойына ұлттық сезім қалыптасады,
топтасып жұмыс жасауға дағдыланады, ұйымшылдыққа,
төрт түлікке деген құрметке, еңбексүйгіштікке тәрбиеленеді.

Сабақтың тақырыбы:

(төрт түлікке байланысты мақалдардың аудармасын тауып,мағынасын түсіндіру)
4. «Жылқы, сиыр, қой, түйе» сөзіне дыбыстық талдау.
5. Бес жолды өлең құрастыру

қатынас;

үйренемін

Бағалау критерийлері:

Екі айнасы бар
Қызық найзасы бар
Басында таяғы бар,
Төрт аяғы бар,
Екі құлағы және сақалы бар
Өзі жуас,өзі момын,
Бір шешпейді тонын.
Үстінде екі тауы бар
Өзі қызық жануар

Малды басынан ұрма.
Ақты төкпе.
Түнде мал санама.
Малдың жусауын, өрісін бұзба.
Жылқыны қазыққа байлама.
Мал қора ішіне дәретке отырма.
Сауар алдында малға зекіме.
Ауылға атпен шауып келме.
Қойдың мүйізін,жүнін отқа жақпа.
Малдың сүйегін далаға тастама.