Презентация, доклад на тему Требования к оформлению исследовательских работ

1 категории
Брагина Алефтина Васильевна
2014 год

образованием.
Тема работы не заключается в кавычки и само слово «тема» не пишется.
Ближе к правому краю титульного листа указывается фамилия, имя участника, название ОУ, класс автора, Ф.И.О. руководителя, место работы, должность, год подачи работы на Конкурс

ТЕМА РАБОТЫ

Фамилия, имя
образовательное учреждение,
класс автора работы
  Фамилия, имя отчество
место работы, должность
руководителя работы

   Тауш– 2014

начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.

и предмет исследования, избранный метод (или методы) исследования, дается характеристика работы – относится ли она к теоретическим исследованиям или к прикладным, сообщается, в чем заключается значимость и (или) прикладная ценность полученных результатов (приводится характеристика источников для написания работы).

- часть объекта, которую можно преобразовать так, чтобы объект изменился. Другими словами, в предмете исследования указывается то, чему оно посвящено.
Объект исследования - это процесс, явление, которое исследуется
Гипотеза исследования - предположение
Задачи исследования - при формулировании задач целесообразно применять глаголы «проанализировать, «описать», «выявить», «определить», «установить». Задач исследования не должно быть слишком много. Оптимальное их количество — три-пять.

полученные результаты. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. В тексте работы необходимо указывать ссылки на тот или иной источник: приведение цитаты без источника информации – ненаучно. Поэтому рекомендуется следующее оформление цитат и сносок:
Пушкин сказал: «_____________» (5, 31).
По словам Пушкина, _____________(5,31).

результаты должны находиться в логической связи с задачами исследования, а выводы - с целью.
Так, если задачи исследования сформулированы словами «проанализировать», «описать», «выявить», «определить», «установить», то результаты приводятся в следующей форме: «В ходе данного исследования был проведен анализ..., выявлено..., определено..., установлено...». Выводы, согласуясь с целью исследования, формулируются приблизительно в такой форме: «На основании результатов данного исследования доказано... (обосновано..., разработано...)».

кл.
Учебное пособие для учащихся школ и классов с углублением математики.- М., 1984.
2. Глушкова О. Тесты по математике /учебное пособие для нач.шк.– М., 1998.
3. Жикалкина Т. К. Математика. Книга для учителя. – М., 1998.
4. Журнал нач. шк. 1978 № 11, 1998 № 12, 1990 № 6, 2000 № 3, 2001 № 2, 6.
5.Истомина Н. Б. Методические рекомендации к учебнику. 2 кл. – С., 2003.
6. Методика нач. обучения математики./ Под ред. Л. Н. Скаткина. – М., 1972.

они помогут лучшему пониманию полученных результатов.

вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел (введение, главы, заключение, список источников, приложения) надо начинать с новой страницы. Расстояние между названием раздела, заголовками главы и последующим текстом должно быть равно одному интервалу. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят. . Шрифт основного текста работы должен быть 14 пунктов, ненаклонный. Гарнитура шрифта – семейства Times New Roman.  

темы;
научную обоснованность;
глубину изучения использованной литературы;
четкость и логичность изложения;
умение аргументировать свои выводы и отстаивать свою позицию;
соответствие требованиям к работе, представленной на Конкурс;
- качество оформления работы (в соответствии с требованиями к научной работе).

и т.д.
При превышении допустимого времени жюри имеет право остановить выступление и снизить оценку.