- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема уроку Узагальнення вивченого про прикметник(6 клас)
Содержание
- 1. Тема уроку Узагальнення вивченого про прикметник(6 клас)
- 2. Епіграф до урокуУсе моє – дороги, явори.Усе
- 3. Творча робота. Лексичне моделювання Поширити речення
- 4. Гра “Літературна мозаїка”Пішов козак світ за очі;Грає
- 5. Літературна мозаїкаЗа тобою завше будуть мандруватиОчі материнські
- 6. Морфологічний розбір прикметника1. Частина мови.2. Початкова форма
- 7. Гра “Чи знаєш ти свою Україну?”
- 8. Скласти речення з прикметниками у вищому та
- 9. Граматичне редагуванняСаме цінне і саме дорожче на
- 10. Орфографічна хвилинкаЗаписати, розкривши дужки та вставляючи пропущені
- 11. Робота в парах. Перевірка написаногоПразький, міський,
- 12. Любіть Україну у сні й наяву,Вишневу свою
- 13. Домашнє завданняПовторити правила за темою “Прикметник”, усно
- 14. Дякую за увагу!
Епіграф до урокуУсе моє – дороги, явори.Усе моє – все зветься Україна.Така краса, висока і нетлінна,Що хоч спинись і з Богом говори.
Слайд 2Епіграф до уроку
Усе моє – дороги, явори.
Усе моє – все зветься
Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
Що хоч спинись і з Богом говори.
Ліна Костенко
Така краса, висока і нетлінна,
Що хоч спинись і з Богом говори.
Ліна Костенко
Слайд 3Творча робота. Лексичне моделювання Поширити речення прикметниками, визначити рід, число, відмінок
прикметника.
… небо, … … поля, …сади, …діброви – це наша Україна.
… історія нашої … країни,яку мужньо захищали …
й … козаки – запорожці.
Україну у світі шанують за те, що живуть тут … … люди, які мають … мову, … культуру.
Слайд 4Гра “Літературна мозаїка”
Пішов козак світ за очі;
Грає … море,
Грає серце …,
А
думка говорить:
“Куди ти йдеш не спитавшись?
На кого покинув
Батька,неньку ….
… дівчину?”
“Куди ти йдеш не спитавшись?
На кого покинув
Батька,неньку ….
… дівчину?”
Слайд 5Літературна мозаїка
За тобою завше будуть мандрувати
Очі материнські і білява хата.
Можна все
на світі вибирати, сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.
Василь Симоненко
Вибрати не можна тільки Батьківщину.
Василь Симоненко
Слайд 6Морфологічний розбір прикметника
1. Частина мови.
2. Початкова форма (називний відмінок однини чоловічого
роду).
3. Група за значенням (якісний, відносний чи присвійний).
4. Ступінь порівняння і форма (якщо є).
5. Форма повна чи коротка.
6. Рід, число, відмінок.
7. Група тверда чи м’яка.
8. Синтаксична роль.
3. Група за значенням (якісний, відносний чи присвійний).
4. Ступінь порівняння і форма (якщо є).
5. Форма повна чи коротка.
6. Рід, число, відмінок.
7. Група тверда чи м’яка.
8. Синтаксична роль.
Слайд 8Скласти речення з прикметниками
у вищому та найвищому ступені
1. Річка Дніпро.
2. Гори
Карпати.
3. Чорне та Азовське море.
4. Луганська область.
5. Місто Київ.
3. Чорне та Азовське море.
4. Луганська область.
5. Місто Київ.
Слайд 9Граматичне редагування
Саме цінне і саме дорожче на світі – це мати
й батько. Солодкіший за все – плід праці. Немає великішого дива, як прекрасна хлібна нива! У кого мати найбільш ріднесенька, у того й сорочка найбільш чистесенька.
Слайд 10Орфографічна хвилинка
Записати, розкривши дужки та вставляючи пропущені букви; пояснити правопис слів.
Праз..кий, міс..кий, козац..кий, молочно(білий), (біло)сніжний, (морозо)стійкий, (ніжно)блакитний, (не)великий, (не) вгамовний, (не)широкий, а вузький; ранок був (не)холодний.
Слайд 11Робота в парах.
Перевірка написаного
Празький, міський, козацький,
молочно-білий, білосніжний, морозостійкий, ніжно-блакитний,
невеликий, невгамовний,не широкий,
а вузький; ранок був не холодний.
Слайд 12Любіть Україну у сні й наяву,
Вишневу свою Україну.
Красу її, вічно живу
і нову,
І мову її солов'їну.
Володимир Сосюра
І мову її солов'їну.
Володимир Сосюра
Слайд 13Домашнє завдання
Повторити правила за темою “Прикметник”, усно відповідати на запитання для
самоперевірки на стор.101.
За бажанням скласти казку “Якби з мови зникли прикметники”.
За бажанням скласти казку “Якби з мови зникли прикметники”.
