у 3 класі
з російською мовою навчання
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема. Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі.
Содержание
- 1. Тема. Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі.
- 2. Девіз творчих та винахідливих:Видумуй, пробуй, твори!
- 3. Малюнковий диктант вовк
- 4. облича, обличча, обличчя ?—Який же запис правильний?
- 5. обличчя
- 6. Порівняйте вимову:гілка — гілля, колос – колоссяпромінь – проміннякамінь - каміння
- 7. Доповніть вірш необхідними словами:На траві й квітках
- 8. [гудін':а]
- 9. Виконання вправи №96
- 10. Добери парустатьяколосьяволосыстаттяколоссяволосся
- 11. Перенось правильно!Насін-ня, насі-ння, нас-інняЗапам'ятайте! У словах з
- 12. Виконання вправи №97
- 13. Звуко-буквенний аналізвзуття[взут’:а]Скільки букв у цьому слові?Скільки звуків
- 14. Творче завданняРозгляньте малюнок. Прочитайте текст. Чим сонечку
- 15. Закріпимо!М'які подовжені приголосні звуки на письмі позначаються двома однаковими буквами: плаття, збіжжя, обличчя.
- 16. Відгадай загадки А. Свашенко. Слова-відгадки запиши під
- 17. ПавутинняВолосся, колосся. Плаття. Коріння. Відгадки:
- 18. НАВЧАЙТЕСЯ ІЗ ЗАДОВОЛЕННЯМ!
Девіз творчих та винахідливих:Видумуй, пробуй, твори! Розум, фантазію прояви! Активним і уважним будь І про кмітливість не забудь!
Слайд 2Девіз творчих та винахідливих:
Видумуй, пробуй, твори!
Розум, фантазію прояви!
Активним і уважним
будь
І про кмітливість не забудь!
Слайд 7Доповніть вірш необхідними словами:
На траві й квітках росинки,
____________ й гомін гілки,
__________ й пісня пташки,
Скрип жука, _____ бджілки.
Слова для довідок: гудіння, щебетання, шелестіння
![[гудін':а]](/img/thumbs/1392af9bc2572cceb8a38a68a3e0fa64-800x.jpg "Тема. Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі. [гудін':а]")
Слайд 11Перенось правильно!
Насін-ня, насі-ння, нас-іння
Запам'ятайте! У словах з подовженим м'яким приголосним можливий
двоякий перенос:
жи-ття і жит-тя.
Подивіться на запис і скажіть, які слова правильно поділено для переносу?
Слайд 13Звуко-буквенний аналіз
взуття
[взут’:а]
Скільки букв у цьому слові?
Скільки звуків у цьому слові?
—Поясніть різницю
між кількістю звуків та букв у цьому слові.
![Звуко-буквенний аналізвзуття[взут’:а]Скільки букв у цьому слові?Скільки звуків у цьому слові?—Поясніть різницю між кількістю звуків та букв у](/img/thumbs/ffbed4f987aa6bed9ddbe2e74a53b23c-800x.jpg "Тема. Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі. Звуко-буквенний аналізвзуття[взут’:а]Скільки букв у цьому слові?Скільки звуків у цьому слові?—Поясніть різницю")
Слайд 14Творче завдання
Розгляньте малюнок. Прочитайте текст. Чим сонечку сподобалось павутиння? На що
воно схоже?
Крізь гі(л, лл)я сонячне промі(н,нн)я завітало в гос(т, тт)і до павучка. Замилувалося сонечко срібним мереживом
павути(н, нн)я. А павучок протер со(н,нн)і оченята і привітався із сонечком.
Спишіть, розкривши дужки.
Слайд 15Закріпимо!
М'які подовжені приголосні звуки на письмі позначаються двома однаковими буквами: плаття,
збіжжя, обличчя.
Слайд 16Відгадай загадки А. Свашенко. Слова-відгадки запиши під власне диктування (орфографічне промовляння).
Висить
сито павуками звито.
2. З «в» на голові росте, з «к» - я в полі золоте.
3. Носять мене дівчатка, і ніколи — хлоп'ятка.
4. Я у кожній є рослині: у кущі і в деревині. Я не листя, не насіння. Люди звуть мене ...
2. З «в» на голові росте, з «к» - я в полі золоте.
3. Носять мене дівчатка, і ніколи — хлоп'ятка.
4. Я у кожній є рослині: у кущі і в деревині. Я не листя, не насіння. Люди звуть мене ...
