модель обучения
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология полного усвоения - инновационная модель обучения
Содержание
- 1. Технология полного усвоения - инновационная модель обучения
- 2. Я.А. Каменский: «Всех учить всему»
- 3. Этапы освоения изучаемого материала
- 4. Организация коррекционно-развивающих занятий Цель коррекционных занятий. Обеспечение
- 5. Цель развивающих занятий. Продвинутый уровень. Повышение образовательного
- 6. Класс
- 7. «Группа углубления»
Я.А. Каменский: «Всех учить всему»
Слайд 4Организация коррекционно-развивающих занятий
Цель коррекционных занятий. Обеспечение усвоения обязательного уровня всеми учащимися
как основы для дифференциации в обучении. Предоставление возможности ученику повторно проработать, но на новом качественном уровне те разделы учебной единицы, которые остались не усвоенными им. Проведение повторного диагностирования знаний, умений и навыков ученика.
Слайд 5Цель развивающих занятий.
Продвинутый уровень. Повышение образовательного уровня учащихся на основе базовых
знаний, умений и навыков, применяемых в новой ситуации. Формирование у учащихся умения обобщать и систематизировать учебный материал с целью восприятия математики как цельной науки.
Углубленный уровень. Превращение ребенка, заинтересованного в саморазвитии и способного к нему, в субъект учения. Обеспечение развивающего эффекта обучения, дающего возможность учащимся самостоятельно строить математические модели наиболее важных практических задач, решать их и ориентироваться в нестандартных ситуациях.
Одной из целей коррекционно-развивающих занятий является воспитание у ученика активности и учебной самостоятельности.
Углубленный уровень. Превращение ребенка, заинтересованного в саморазвитии и способного к нему, в субъект учения. Обеспечение развивающего эффекта обучения, дающего возможность учащимся самостоятельно строить математические модели наиболее важных практических задач, решать их и ориентироваться в нестандартных ситуациях.
Одной из целей коррекционно-развивающих занятий является воспитание у ученика активности и учебной самостоятельности.
