Презентация, доклад на тему Танымдық әрекеттерді белсендіру. Презентация

сабаққа деген қызығушылығын, ынтасын оятып, танымдық белсенділіктерін арттыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау.

кездескен қиыншылықтарда жағымды эмоцияда болуы;
Аталған міндетті шешу жолдарына ұмтылыс жасауы;
Интеллектуалдық жетістіктерге қажеттілігі;
Ұсынылған әрекет тәсілдерін меңгеруге талпынысы;
Таныс емес нәрселер мәніне көңіл бөлуі.

білу;
Логикалық ойлай білуі;
Танымдық қызығушылығы.

логикалық ойлауын дамытатын ойындармен берілген тапсырмаларды шешу;
Берілген тапсырмаларды түрлендіру бағытындағы жұмыс;
Әңгіменің ұқсастығын салыстыру,бөліктерге бөлу, ат қойғызу;
Қиялдау арқылы сурет салғызу, рөлге бөліп оқыту;
Ұнатқан кейіпкерлерге мінездеме беру;
Мәтін, ертегі, әңгімені өз бетінше аяқтау.

тапсырмалар

7 сынып Әлеуметтік- тұрмыстық ая бойынша Тақырыбы: Менің отбасы мүшелерім және туыстарым қай тілде сөйлейді?
Тапсырмалары:
- Сенің отбасың ана тілінде сөйлеседі ме? (Сөйлемесе, не себепті?)
Өз пікірлеріңді білдіріңдер.
- Отбастарыңда сөйленетін тіл туралы достарыңмен пікірлесіп, өзара жұпта сөйлесіңдер.
- «Туысы бірдің- уысы бір» дегенді қалай түсінесіңдер? Өз ойларыңды айтыңдар.
- Отбасы мүшелерінің отбасындағы орны мен міндеттері. Пікірталас құрыңдар.
- Отбасы, ана тілі туралы мақал- мәтелдерді естеріңе түсіріңдер.

пайдаланып, достарыңа тілек айтыңдар.
Сендер туған күнге бармақсыңдар. Осы жағдаят бойынша жұпта диалог- пікірталас құрыңдар.
Сыйлық міндетті түрде қымбат, сапалы болуы керек. Келісесіңдер ме? Ойларыңды айтыңдар.
Өз ұлтыңның сыйлық беру дәстүрі туралы реферат жазыңдар.
Тақырыбы: Менің жазғы демалысым
Тапсырмалары:
Жазғы демалыстарыңнан қандай әсер алдыңдар? Әңгімелеңдер.
«Менің жазғы демалысым» тақырыбына шағын шығарма жазыңдар.
Тақырып бойынша диалог құрастырап, өзара жұпта сөйлесіңдер.
Жазғы демалысты қайда өткізген дұрыс? Сұхбат құрыңдар.

дегенді қалай түсінесің? Өз ойларыңмен бөлісіңдер.
Сенің тамақтану режимің. Монолог түрінде баяндаңдар.
Асханада қалай тамақтанып жүрсің? Диалог құрыңдар.
Ас туралы мақал- мәтелдерді естеріңе түсіріңдер.
Тақырыбы: Киім
Тапсырмалары:
Киім кию өнер ме? Сұхбат құрыңдар.
Ұлттық киімдерді күнделікті киер ме едің? Өз ойларыңды айтыңдар.
Мектеп оқушысының киімі. Киім үлгілерін суреттеңдер.

меңгерту мақсатында берілетін мәтінмен жұмыс барысындағы тапсырмалар

Әлеуметтік- мәдени ая бойынша Тақырыбы: Музыка. Біздің еліміздің сазгерлері 1.Мәтін: Сұлу, әдемі музыка (120 бетте)

Мәтінді түсініп,
рөлге бөліп
оқыңдар

Мәтін бойынша
сұрақ-жауап
құраңдар

Неге қалмақтың ханы
Саймақты
тұтқыннан босатты? Өз
ойларыңды белгілеңдер

Мәтіннің мазмұны
бойынша
қорытынды жасаңдар

Өздерің қандай шешім
ұсынар едіңдер?

мәтелдерді оқып, мағынасын түсіңдіріңдер.
Бір мақал бойынша шағын әңгіме құраңдар.
Өздерің ұнататын музыка, топтар туралы өзара сөйлесіңдер.
Мәтін: Қазақ халқының музыкалық аспаптары тарихынан (125 бетте)
Тапсырмалары:
1. Мәтінді сөздік арқылы түсініп оқыңдар.
2. Тірек сызбалар арқылы мәтіннің мазмұнын айтыңдар.
3. Мектептегі музыкалық үйірмелер туралы әңгімелеңдер.
4. Қазақ халқының бір музыкалық аспабы тарихынан қосымша мағлұмат табыңдар.

бойынша әңгіме құраңдар.
Бір ұлттық аспапқа сипаттама беріңдер.
Мәтін: Халық әндері (129 бетте)
Тапсырмалары:
1. Халық әндері адамды неге тәрбиелейді? Өз ойларыңды белгілеңдер.
2. Қазақтың халық әндері деген қандай әндер? Өзара сөйлесіңдер.
3. Бір халық әнін жаттаңдар.

диалог құрыңдар;
Жоспар құрып, толық әңгімелеңдер;
Мәтін: Құрманғазы Сағырбаев (153 бетте)
Тапсырмалары:
Мәтінді түсініп оқып, диалог бойынша сөйлесіңдер.
Маған қандай сазгерлер ұнайды? Шағын шығарма жазыңдар.
«Қазақ сазгерлері» деген тақырыпқа тірек сөздер арқылы әңгіме дайындаңдар.
Құрманғазы Сағырбаев жайында қосымша мәлімет жинап, реферат жазыңдар.
Мәтін: Әженің әлдиі (137 бетте)
Тапсырмалары:
1. Мәтін бойынша монолог дайындаңдар.
2. Өзара ана әлдиінің құдіреті жөнінде диалог құрыңдар.
3.Сендердің өмірлеріңде музыка қандай рөл атқарады? Шағын шығарма жазыңдар.

тілін орынды қолдана білуге дағдыланады;
3.Оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамып, іскерлік дағдылары жетіледі;
4.Тілге деген қызығушылықтары артып, қазақ еліне, мемлекеттік тілге деген құрмет сезімдері оянады.

Тапсырмаларды орындаудан күтілетін нәтижелер: