Презентация, доклад на тему Степень использования информационных ресурсов школы участниками образовательных отношений

Excel);
для отслеживания движения обучающихся;
для создания текстовых документов (отчетность, приказы, распоряжения- Microsoft Word);
для работы с бланками строгой отчетности (AvAtttstat);
для планирования учебно-воспитательной и методической работы («Административное управление образовательным учреждением») для контроля заполнения электронного журнала.

100%

на уроках;
54% положительно относятся к компьютеру, проявляют интерес к новым ИКТ, используют их в своей практике;
28% положительно относятся к ИКТ, интересуются ими, но не используют на своих уроках.

могут сделать поурочное планирование с использованием ИКТ;
50% могут подготовить урок совместно с учениками;
60% подобрать программное обеспечение для учебных целей;
70% могут найти учебные материалы;
40% используют ИКТ на уроке.

урока
Использование электронной почты
Использование ИКТ в работе с родителями, на педсоветах, заседаниях кафедр и МО
Создание мультимедийных продуктов
Работа в сетевых ассоциациях
Участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах
Дистанционные курсы

Использование учителями ИКТ

класса;
психолого-педагогические характеристики обучающихся класса;
база данных обучающихся и их родителей.

Мониторинг успеваемости
Диагностики уровня

связь с родителями учеников.
Оперативное взаимодействие через электронный журнал.

, рефератов.
Участие в on-line олимпиадах и конкурсах.
Использование банка заданий при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ

запомню,
сделай вместе со мной – и я научусь.