Презентация, доклад на тему Шешенге қойылатын талаптарды түсінік

өнерінен үлгі ала отырып, бос сөзден аулақтатып, тауып сөйлеуге төселдіре отырып, тіл тазалығы сақтауға дағдыландыру;
тіл тазалығын сақтай отырып, әдеби тілде сөйлеуге баулу.

зерттеген кім?
Ұлттық шешендік өнердің өкілдері кімдер?
Шешендік түрлерін ата.
Шешендік сөздің сапалары.
Шешен – кім?

керек

Өзіне – өзі сену керек

Қатты ойланбау керек

–
ана тілім

Агенттің
пайдасы
мен зияны

Еркін
тақырып

соң ба өзгеше дәмді көрінді. Мұғалім қолындағы ақ CaCO3 маған аппақ көбелектей көрініп, ұстағым келіп қызығып кеттім. Құрамында NaCl жоқ болғандықтан не ішіп, не қойғанымызды сезіне алмадық. Cu тиындар – тарихтың қоржынынан түскен таңғажайыптар. Hg бағаны жылылық деңгейін көрсетуде.

өзі сенетін мұраттарды көздің ..... қылуға тырысқандарымен, қорғап қала алмады.
2. Ондай даңғойлар әбден уланып біткен Семей жерін көрмейді. Қарадай қыршынынан ..... жатқан жазықсыз жандардың тауқыметін түсінбейді.
3. Анық стратегия мен айқын мақсаттар керек. Басты мақсат тайға .... айқын көрініп тұруы кажет.
4. Ол мәселені шешуге бастапқы кезде Қазақстанның мемлекеттік басқару жүйесінің барлық органдары ат .....
5. Бір ғасыр бойы халықты ашса ..... ұстаған өктемдік үрдістің алдындағы қорқыныш алғаш рет еңсерілді.

Шешен:Уалейкумассалам! Жолболсын, жігіттер! Жігіттер: Би аға, сізге сәлем беруге, өзімізді сынатуға келдік. Шешен:Олай болса, менің мына сұрақтарыма жауап беріңдер.
-Тәттіде не тәтті? -Қаттыда не қатты? -Жұмсақта не жұмсақ? 1-жігіт:Тәттіде бал тәтті. Қаттыда тас қатты. Жұмсақта мамық жұмсақ Шешен;Ай, балам-ай, таппадың? Ал енді сен жауап берші.
2-жігіт: Тәттіде ананың сүті тәтті. Қаттыда атаның жүрегі қатты. Жұмсақта ананың алақаны жұмсақ. Шешен:Өзің бір болайын деп тұрған бала екенсің! Жарайсың, балам.Мұратыңа жет, қатарыңның алды бол.

талаптарды ескере отырып, көпшілік алдында сөйлеуге дайындалу