Презентация, доклад на тему Семейное чтение, как источник формирования интереса к книге и духовного обогащения семьи.

семьи.

и самих себя».
В.Сухомлинский

чтения.

чтения.
3. Воспитывать бережное отношение к книге.
4. Повысить читательскую культуру детей и родителей.
5. Развитие творческих способностей ребёнка в сотрудничестве с родителями.
6. Расширить кругозор, словарный запас, развивать речь обучающихся.
 

на уроках.
2. Проверка техники чтения (октябрь, январь, апрель).
3. Ежедневное чтение дома с родителями рекомендуемые произведения.
4. Выполнение рисунка на тему «Мой любимый литературный герой».
5. Написание сочинения на тему «Моя любимая книга».
6. Участие в акции «Книга в дар библиотеке».
7. Заполнение читательского дневника.

посещать библиотеку и грамотно выбирать книги;
- больше обучающихся станут читать дома вместе с родителями.

у обучающихся активный интерес к жизни собственных родителей,
предоставит обучающимся возможность лучше узнать их интересы и увлечения,
способствовать установлению более близких и теплых отношений между обучающимися и их родителями,
стимулировать творческую активность обучающихся, поддерживать веру в свои собственные силы и способности,
развивать коммуникативные навыки у обучающихся.
А, самое главное, эта работа должна способствовать осознанию значимости роли книги в жизни каждого обучающегося и родителя!
 

учащихся;
- на родительском собрании.

воспитания любви к книгам.
Выставка книги поколений.
Хорошее настроение и любовь к книгам.

комнату.

2. При знакомстве с новой книгой рассмотрите сначала обложку, прочитайте фамилию и инициалы автора, название книги.

5. После прочтения, спросите у ребенка понравилось ли ему прочитанное, чем.

3. Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день.

4. Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова.

7.Какие слова и выражения запомнились, чему научила книга?

6.Попросите его рассказать о главном герое, главном событии.

8. Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду, выучить наизусть отрывок, если это стихотворение.

Цель :
прививать интерес к чтению, воспитывая грамотного читателя.

9.

«Захотелось продолжить знакомство с другими книгами этого автора?»
– спросите ребенка.

заинтересованность в его чтении. Будьте Великим Проводником в мир книг, а не Великим Погонщиком и Оценщиком того, что и как читает Ваш ребенок.
2. Дайте ему уверенность в том, что Вам интересно и полезно его чтение.
3. Поощряйте его чтение вслух.
4. Обсудите прочитанное: удивитесь, обрадуйтесь, ужаснитесь вместе с ним. Все это не сложно!

не сосчитать.
Теперь я знаю: счастье - это
Приткнуться к маме и читать!
Михаил Яснов