межличностных отношении воспитанников в процессе их социализации.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль воспитателя в социализации детей с задержкой психического развития
Содержание
- 1. Роль воспитателя в социализации детей с задержкой психического развития
- 2. Тұлға - жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік,психологиялық қырларын ашып,
- 3. Психикалық дамулары кешеуілдеулі жетім балаларға
- 4. Слайд 4
- 5. Тұлғааралық қатынастарды дамытуға
- 6. Балалардың қоғамға араласуына әсер ететін, тұлғааралық қарым-қатынасты жақсартатын факторларҚамқорлық Еңбекке араласу, әлеуметтену
- 7. Әлеуметтену. Еңббекке қатысу
- 8. Межличностные отношения –совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно
- 9. Виды межличностных отношений
- 10. Деловые отношения
- 11. Личные отношения
- 12. Дружеские отношения
- 13. Трудовые навыки
- 14. ЧувстваОбъединяющие людей (позитивные):уважениелюбовьдовериеблагодарностьсимпатияРазъединяющие людей (негативные):обида заносчивость ненавистьзавистьантипатия
Тұлға - жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік,психологиялық қырларын ашып, адамды саналы іс-әрекет иесі және қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым
Слайд 1Тәрбиеленушілердің әлеуметтенуі барысында тұлғааралық
қарым-қатынасты дамытудағы тәрбиеші рөлі
Деятельность воспитателя по формированию
Слайд 2Тұлға - жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік,психологиялық қырларын ашып, адамды саналы іс-әрекет иесі
және қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым
Слайд 3 Психикалық дамулары кешеуілдеулі жетім балаларға арналған мектеп-интернатында ашылған қазақ
тобында тұлғааралық қарым-қатынасты дамыту өзіндік бірнеше проблемамен қатар келді:
Топ балаларының ұлтының әр түрлі болуы
Балалар үйіне дейінге өмір сүру жағдайы және ортамен қарым-қатынас дәрежесінің әр түрлі болуы.
Топ балаларының психикалық, физологиялық ерекшелігі;
Топ балаларының ұлтының әр түрлі болуы
Балалар үйіне дейінге өмір сүру жағдайы және ортамен қарым-қатынас дәрежесінің әр түрлі болуы.
Топ балаларының психикалық, физологиялық ерекшелігі;
Слайд 5Тұлғааралық қатынастарды дамытуға бағытталған жұмыс сатылары мен
әдістері
таныстыру
Бақылау әдісі
Әңгімелесу, диалог әдісі
Социометрия әдісі
Ойын әдісі
Слайд 6Балалардың қоғамға араласуына әсер ететін, тұлғааралық қарым-қатынасты жақсартатын факторлар
Қамқорлық
Еңбекке араласу,
әлеуметтену
Слайд 8Межличностные отношения –совокупность взаимодействий между людьми. Эти отношения преимущественно основаны на связях, существующих
между членами общества благодаря разным видам общения.
Слайд 14Чувства
Объединяющие людей (позитивные):
уважение
любовь
доверие
благодарность
симпатия
Разъединяющие людей (негативные):
обида
заносчивость
ненависть
зависть
антипатия
