Презентация, доклад на тему Родительское собрание Адаптация пятиклассников к условиям обучения в среднем звене

внутренним отношением ученика к ней (т. е., то ради чего учится школьник, что побуждает его к учению).
Что же может побудить ученика учиться - авторитет родителей, учителя, оценки, интерес к предмету, желание получить высшее образование, стремление расширить кругозор.

Познавательные мотивы.

место среди сверстников
4. заслужить авторитет
5.осознавать, анализировать способы своего сотрудничества и взаимодействия

школе?»

Моему ребенку нравится учиться в школе.
Я думаю, что мой ребенок охотно перешел бы в другую школу.
Если бы был выбор, он не хотел бы учиться дома.
К сожалению, мой ребенок никогда не рассказывает мне и родственникам о школе с радостью.
В классе у него много друзей.
В школе мало учителей, которые нравятся.
Он активно участвует во внеклассных мероприятиях, вечерах, походах в театр, музей …
Мой ребенок не расстраивается, когда отменяют уроки (по болезни учителя или др. причине).
Мой ребенок редко делает уроки без напоминания.
Другие интересы и хобби не мешают его учебе в школе.

1 “+”, 2 “-”, 3 “+”, 4 “-”, 5 “+”, 6 “-”, 7 “+”, 8 “-”, 9 “-”, 10 “+”.

18 нет – 1

2. Утром, когда ты проснешься, ты всегда с радостью идешь в школу или часто хочешь остаться дома
Дома – 1 по-разному – 18 с радостью – 3

3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем
Не знаю – 13 дома – 4 в школу – 5

4. Тебе нравится, когда отменяют уроки
Нет – 1 по-разному- 13 да – 8

5. Ты бы хотел, чтобы не задавали д/з
Да – 8 нет – 7 не знаю 7

– 6 нет -16 да – 0

7. Ты часто рассказываешь родителям о школе
Часто – 16 редко – 6 никогда – 0

8. Доволен ли ты тем, как к тебе относятся учителя
Точно не знаю – 9 да – 13 нет – 1

9. У тебя много друзей в классе
Мало – 5 много – 17 нет – 0

10. Тебе нравятся твои одноклассники
Да –18 не очень - 4

школа привлекает больше внеучебными сторонами

8 хорошая школьная мотивация

2 высокая школьная мотивация

меры

для ребенка важно, чтобы родители контролировали процесс обучения и учитывали индивидуальные особенности ребенка:

важно создавать для ребенка зону ближайшего развития

оценивание сделанной работы родителем и учителем

формируется у детей в тех семьях, где им оказывали помощь при повышении требований, относились к ним с теплотой, любовью и пониманием

адекватная самооценка ребенка
Адекватная – 5, адекватная к завышенной – 14
Тенденция к заниженной – 3

ребенка к учебному процессу очень важен контакт с ребенком и доверительная атмосфера

10. Не ожидайте немедленных успехов

детьми.

что наша игра лишь намек на действительное положение дел. Ведь то, какой вы родитель, не знает никто лучше вас самих.)

Если вы набрали 5-6 баллов – вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас, ваши отношения способствуют становлению личности.

Сумма баллов от 7 до 8 свидетельствует о намечающихся сложностях в ваших отношениях с ребенком, непонимании его проблем, попытках перенести вину за недостатки его развития на самого ребенка.

Сумма 10 баллов – вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.