- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Реализуя требования ФГОС
Содержание
- 1. Реализуя требования ФГОС
- 2. Стандарт как социальная конвенциональная норма,
- 3. Основная задача начальной школы:научить ребенка учиться
- 4. Ожидаемые результаты:преемственность и развитиедеятельный и активныйкреативныйлюбознательныйинициативныйоткрытый внешнему
- 5. Направления работы
- 6. Направления воспитательной работыПатриотическоеОбразовательноеПроектная деятельностьСпортивно-оздоровительноеХудожественно-эстетическоеОбщественно-полезная деятельность
- 7. Формы продуктов проектной
- 8. НЕСКОЛЬКО ПОЛЕЗНЫХ СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ
- 9. 1. Хорошо или плохо идёт воспитание -
- 10. 2. Не слишком надейтесь на собственный
- 11. 3. Чаще говорите ребёнку главные слова:
- 12. 4. Если дети слишком увлечены ТВ:
- 13. 5. Вспомните, давно ли слышали смех
- 14. 6. Джон Стейнбек говорил: «Мальчик становится
- 15. 7. Вы пришли домой и увидели,
- 16. 8. Никогда не попрекайте ребёнка ни
- 17. 9. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте
- 18. 10. Как? Вы ещё ставите ребёнка
- 19. 11. Внушайте ребёнку давно известную формулу
- 20. 12. Скажите ребёнку : «Не будь чистюлей-
- 21. 13. Обычно, когда ребёнок возвращается из школы,
- 22. 14. Чаще используйте приветливые фразы. Например: "Мне
- 23. Наградой вам будут доверие, уважение и любовь. А это так важно…
Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный договор ОБЩЕСТВОБезопасность и здоровьеСвобода и ответственностьСоциальная справедливостьБлагосостояниеГОСУДАРСТВОНациональное единствоБезопасность Развитие человеческого потенциалаКонкурентоспособностьСЕМЬЯЛичностная успешностьСоциальная успешностьПрофессиональная успешность
Слайд 2Стандарт как социальная
конвенциональная норма,
реализующая общественный договор
ОБЩЕСТВО
Безопасность и здоровье
Свобода
и ответственность
Социальная справедливость
Благосостояние
Социальная справедливость
Благосостояние
ГОСУДАРСТВО
Национальное
единство
Безопасность
Развитие человеческого
потенциала
Конкурентоспособность
СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность
Слайд 4Ожидаемые результаты:
преемственность и развитие
деятельный и активный
креативный
любознательный
инициативный
открытый внешнему миру,
доброжелательный и отзывчивый
положительное
отношение к себе,
уверенность в своих силах
уверенность в своих силах
коммуника-
тивность
навыки самоорганизации и здорового образа жизни
исследова-
тельский
интерес
саморегуляция
ответственность
чувство собственного
достоинства
уважительное отношение к окружающим,
к иной точке зрения
УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ
Слайд 5 Направления работы
Начальная
школа
Учебная деятельность
Внеклассная деятельность
Инновационная деятельность
Внеурочная деятельность
Проектная деятельность
Здоровье-
сберегающая деятельность
Слайд 6Направления воспитательной работы
Патриотическое
Образовательное
Проектная деятельность
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Общественно-полезная деятельность
Слайд 7
Формы продуктов проектной
деятельности
Возможные выходы проектной деятельности:
Выставка
Газета, журнал
Игра
Коллекция
Костюм
Модель, макет
Музыкальное произведение
Мультимедийный продукт
Оформление кабинета, декорации
Постановка
Сценарий праздника
Текст выступления (реферат, доклад)
Книжка- малышка
серия иллюстраций
сочинение сказки, рассказа, стихотворения
фотоальбом
Справочник
Учебное пособие и др.
Слайд 91. Хорошо или плохо идёт воспитание - об этом достоверно можно
судить по тому, может ли ребёнок сказать: «Я счастлив !»
Слайд 10 2. Не слишком надейтесь на собственный пример, увы, только дурные примеры
заразительны. Пример, конечно важен, но только в том случае, если вы уважаете своего ребёнка.
Слайд 12 4. Если дети слишком увлечены ТВ: не ходят гулять и потеряли
друзей, то ТВ должен… сломаться. Хотя бы на 2-3 месяца, пока ребёнок не придёт в себя. А как же взрослые? Воспитание детей , как искусство требует жертв.
Слайд 13 5. Вспомните, давно ли слышали смех в вашем доме? Чем чаще
смеются дети, тем лучше идёт воспитание.
Слайд 14 6. Джон Стейнбек говорил: «Мальчик становится мужчиной, когда возникает необходимость в
мужчине». Хотите вырастить мужчину-
создавайте такую необходимость в доме.
Слайд 15 7. Вы пришли домой и увидели, что ваш 7-летний сын и
его гости буквально разгромили дом. Поймём, что злого умысла не было: просто дети играли в прятки, воспользуемся этим случаем, чтобы сказать: «Ничего, давай убирать вместе».
Слайд 16 8. Никогда не попрекайте ребёнка ни возрастом: «Ты уже большой!», ни
полом : «А ещё мальчик!», ни куском хлеба: «Мы
тебя кормим, поим». Родителей раздражает, когда дети их не слушаются с первого
слова. Научитесь повторять просьбу без раздражения и увидите, как спокойно станет в вашем доме.
Слайд 179. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте слов: «Ты всегда», «Ты
вообще», «Вечно ты»…Ваш ребёнок вообще и всегда хорош, он лишь сегодня сделал что-то не так, об этом и скажите ему.
Слайд 18 10. Как? Вы ещё ставите ребёнка в угол? Это уже не
делает никто в Европе. Вы безнадёжно отстали от педагогической моды.
Слайд 19 11. Внушайте ребёнку давно известную формулу психического здоровья : «Ты хорош,
но не лучше других».
Слайд 2012. Скажите ребёнку : «Не будь чистюлей- в классе не любят
чистюль, не будь грязнулей- в классе не любят грязнуль. Будь попросту аккуратным».
Слайд 2113. Обычно, когда ребёнок возвращается из школы, его спрашивают: «Тебя вызывали?
А какую оценку получил?». Лучше спросите его: «Что сегодня было интересного?».
Слайд 2214. Чаще используйте приветливые фразы. Например: "Мне хорошо с тобой", "Я
рада тебя видеть", "Мне нравится, как ты...", "Я по тебе соскучилась", "Давай (посидим, поделаем...) вместе", "Ты, конечно, справишься", "Как хорошо, что ты у нас есть"...
