- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Программа элективного курса Стратегия выбора профессии
Содержание
- 1. Программа элективного курса Стратегия выбора профессии
- 2. Цель элективного курсаПрофессиональное самоопределение учащихся
- 3. Задачи курса:Информационное обеспечение по профориентации;Подведение учащихся к
- 4. Тема I. В мире профессий:Предмет, цели, средства и условия труда.Виды профессий: массовые, редкие, востребованные, перспективные.
- 5. Тема II. Психологические предпосылки выбора профессии:Задатки-способности. Способности
- 6. Тема III. Рынок труда:Банк вакансий. Трудоустройство. Резюме.
- 7. Тема IV. Самоопределение:Принятие решения о выборе профессии, профиля обучения.
- 8. Ожидаемые результаты:Учащиеся получат теоретические знания о том,
- 9. Литература:1. Климов Е.А. Как выбирать профессию. —
Цель элективного курсаПрофессиональное самоопределение учащихся
Слайд 1Элективный курс «Стратегия выбора профессии»
Косолапова Татьяна Андреевна, учитель географии, биологии, экологии
Слайд 3Задачи курса:
Информационное обеспечение по профориентации;
Подведение учащихся к обоснованному профессиональному и жизненному
самоопределению;
Создание образовательного пространства для профпроб;
Составление профессионального плана личности.
Создание образовательного пространства для профпроб;
Составление профессионального плана личности.
Слайд 4Тема I. В мире профессий:
Предмет, цели, средства и условия труда.
Виды профессий:
массовые, редкие, востребованные, перспективные.
Слайд 5Тема II. Психологические предпосылки выбора профессии:
Задатки-способности. Способности и профпригодность.
Профессиональная направленность личности.
Мотивация. Личностный смысл труда.
Ошибки в выборе профессии.
Профессиональная мобильность. Построение карьеры. Профессиональная идентичность. Самооценка.
Ошибки в выборе профессии.
Профессиональная мобильность. Построение карьеры. Профессиональная идентичность. Самооценка.
Слайд 8Ожидаемые результаты:
Учащиеся получат теоретические знания о том, какие профессии существуют на
сегодняшний день, на что надо обращать внимание при выборе профессии, какими источниками информации можно воспользоваться при ознакомлении с рынком труда.
Получат возможность овладеть практическими навыками в освоении стратегии выбора профессии. Получат опыт соотнесения своих желаний в выборе профессии со своими возможностями выполнять ту или иную деятельность и наличием ценностных установок.
Данная программа предполагает использование тестового материала, который позволит ученикам узнать больше о себе: о своих способностях, профессиональных предпочтениях, уровне развития познавательных процессов, о качествах личности.
Получат возможность овладеть практическими навыками в освоении стратегии выбора профессии. Получат опыт соотнесения своих желаний в выборе профессии со своими возможностями выполнять ту или иную деятельность и наличием ценностных установок.
Данная программа предполагает использование тестового материала, который позволит ученикам узнать больше о себе: о своих способностях, профессиональных предпочтениях, уровне развития познавательных процессов, о качествах личности.
Слайд 9Литература:
1. Климов Е.А. Как выбирать профессию. — М., 1990.
2. Климов Е.А.
Образ мира в разнотипных профессиях. — М., 1995 .
3. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. — Обнинск, 1993.
4. Мир профессий: Человек – знаковая система / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [3].
5.Мир профессий: Человек – природа / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988[2]
6. Мир профессий: Человек – техника / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988[5].
7.Мир профессий: Человек – художественный образ / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [4].
8. Мир профессий: Человек – человек / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [1]
9.Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. — М.; Воронеж 1997.
10.Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. Пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001.
11.Рогов Е. И. Выбор профессии: Становление профессионала. – М.: Изд–во ВЛАДОС- ПРЕС, 2003.
3. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. — Обнинск, 1993.
4. Мир профессий: Человек – знаковая система / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [3].
5.Мир профессий: Человек – природа / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988[2]
6. Мир профессий: Человек – техника / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988[5].
7.Мир профессий: Человек – художественный образ / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [4].
8. Мир профессий: Человек – человек / Сост. С. Н. Левнева, -М.: Мол. гвардия, 1988 [1]
9.Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. — М.; Воронеж 1997.
10.Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. Пособие для студ. высш. Учеб. Заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2001.
11.Рогов Е. И. Выбор профессии: Становление профессионала. – М.: Изд–во ВЛАДОС- ПРЕС, 2003.
