Презентация, доклад на тему Презинтация на тему Жамбыл

беру үшін ақынның туған халқына, оның әдебиетіне сіңірген еңбегін танып білуді оқушылардың өздеріне жұмыс істете отырып, іздендіре меңгерту.
Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін, ауызекі сөйлеу қабілетін дамыту, өз бетінше ізденуге дағдыландыру,әдебиетті сүюге баулу.
Тәрбиелік: адамгершілікке, қайырымдылыққа тәрбиелеу, ақын өмірін үлгі ету, әдебиетті, өнерді сүюге баулу.

дүниеге келген. Жамбылдың ұстазы - Сүйінбай ақын. Жамбыл жастайынан өлеңді өзі шығарып айтқан, домбыра шерткен. Ол 14-15 жасында жарапазан айтып Сүйінбай ауылына келеді. Сүйінбай Жамбылды үйге шақырып, өлеңін тыңдайды. Ол Жамбылға өзінің батасын береді. Алғашқы өлеңдері: «Шағым», «Әкеме», «Сарыбайға»

сексен ақын» деген сөз де жетер, сен сексен бірінші болмай-ақ қой, мал бақ» - деп айтады. Сонда Жамбыл «Әкеме» өлеңінде
Батаңды маған бер әке, Домбыра алып сөйлейін,
Тіліме менің ер, әке. Күнде жасап мереке.
«Жапаның ұлы ақын боп, Мерекелі болған соң,
Жақсы істепті» дер, әке Елде болар береке, -
«ақын болам» - деп әкесінен рұқсат сұрайды.

Жамбылмен айтысады. Жамбыл осы 1881 жылы Жетісудың бас ақынына айналады.
Жамбыл Бақтыбай, Айкүміс, Сарыбас, Шашубай, Жаныс, Құлмамбет ақындармен айтысып, бәрін жеңген. Жамбыл Жабаев ХХ ғасырдың Гомері деген атпен халық жүрегінде мәңгі қалды.

ие болу үшін дәстүр бойынша не істеген?
Жамбыл неге молдадан оқымаймын дейді?
Ол әкесіне қандай өтініш айтты?
Жамбылдың ұстазы кім?
«Бата» туралы не білесің?
Ақынның қандай өлеңдерін білесің?
Қай поэмасына Мемлекеттік сыйлық берілді?