Презентация, доклад на тему Презентація Однорідні члени речення (урок української мови у 8 класі)

3. Що не належить до ОЧР
4. Будова ОЧР.
5. Розділові знаки між ОЧР.
6. Однорідні та неоднорідні означення.
7. Речення з кількома рядами ОЧР.
8. Узагальнюючі слова (УС) при ОЧР.

ПЛАН

й того самого слова в реченні;
відповідають на одне й те саме питання;
виступають одним і тим самим членом .

члени речення

Другорядні члени речення

підмет

присудок

додаток

означення

обставина

Радіють (що?) молодій обнові берези, клени, явори.

Сухе листя (що робило?)дощем спадало з дерев, черкалось об гілочки і шелестіло.

Корисно знати(кого?що?) побут, звичаї та обряди чужоземних народів.

І ранкові, й вечірні дороги(які?) зберігають у собі таємницю.

У садах, у полі , на луках лежали (де?) великі кучугури снігу.

безсполучниковий

сполучниковий

змішаний

Січень замів, засипав, сховав усі доріжки.

Ошатні берізки, клени й тополі чарували своїм вбранням.

однак, або, чи

І…і; та…та ; або… або; чи… чи; то…то; ні…ні.

Не тільки...,а й; як…так і; хоч.., але; як не .., то.

Приємно бродити по теплих калюжах після дощу й грому.

А хурделиця на вулиці то свистить, то виє.

Митець думає не тільки розумом, а й серцем.

від того, якими сполучниками вони з’єднані: 1) одиничними; 2) повторюваними; 3) парними.

Ні сосна, ні дуб; радість і смуток; не тільки піт, а й кров; сонце й небо; і зверху, і знизу; або пан, або пропав; хоч повалить, та не зігне; мука, а не подорож; якщо не корова, то віл; і порада, й розрада; не лише тепер, а й завжди; як не ведмідь, то вовк; синє або голубе; як старі, так і діти; кропива та полин; не тільки сміх, а й сором; то свистить, то виє.

ІІ. Ключ:
З останніх букв словосполучень прочитаєте початок вислову П. Загребельного: « … бодай раз у житті».

й пливе у безвість віків рідна планета.

2) фразеологічні сполуки
Отець Мефодій лишився ні в сих ні в тих.

3) уточнюючі й пояснюючі члени речення
У темному гаю, в зеленій діброві, на припоні коні отаву скубуть.

слова)

Поспішай не словами, а ділом.

Поспішай не гучним словом, а добрими ділами.

сполучником
На човнику й веслі від нас від’їхав травень.

2) з’єднані попарно змішаним зв’язком( в парі не ставиться, між парами ставиться)

Бабусі й дідусі, тата й мами прийшли на виставу.

ОЧР не треба ставити коми, потім ті, де треба.

І сміливі й боязкі; як батьки так і діти; охлялий чи хворий; чи сто чи двісті; добре або погано; і ми і ви; очі та вуха; не тільки свої а й чужі; і ліс і поле; один а не два; чесно й відверто; то сніг то дощ; і дивно і лячно;і сміх і гріх; мороз чи відлига; ні охоти ні бажання.
ІІ. Ключ:
підкресліть другу букву у кожному першому слові й прочитайте вислів Дейла Карнегі «Даруймо людям те, що …».

Учителеві обридло робити Сашкові зауваження. І він звелів, щоб той сам собі в щоденник записав таке: « На уроках крутиться, не дуже уважний».
- Тільки ж слово в слово запиши, - попередив його вчитель.
- А я слово в слово, - сказав Сашко правду, проте записав так, що аж мама вдома похвалила його.

роси на білих, жовтих, рожевих квітах.

2) означення є епітетами :
Холодний, колючий вітер гнав низько над землею важкі, олив’яні хмари.

3) стоять після означуваного слова і на них падає логічний наголос:
І так повзла зима, заметільна, сніжна, морозна і чарівна.

4) спочатку стоїть непоширене означення, потім-поширене:
Рівний, залитий сонцем степ принишк.
Між ними ставиться кома !

боків

Спочатку стоїть поширене, а потім - непоширене означення

Глибокі зелені долини вкрилися прозорим туманом.

Сонце було схоже на згасаюче в полі осіннє багаття.

між ними коми.

Знаний молодий поет; зніяковілий розгублений хлопець; вічний глухий страх; нескінченний безмежний простір; привітний лагідний голос; очманілий поранений кінь; холодна сира погода; довгий літній день; обшморгана гола гілка; чиста прозора вода; столочена витоптана трава; згідливий на все молодий чоловічок; холодний осінній вечір; високі вкриті снігом гори.

Ключ: підкресливши другу від початку букву у кожному словосполученні, прочитаєте закінчення вислову О. Уайльда: « Це жахливо важка робота - …».

одного ряду є тим самим членом речення.

Спалахне й виходить з темряви контур хмар водянистих, розбухлих, розтріпаних.

УС ).
УС своїм значенням охоплює всі ОЧР в реченні.
Приклад: сливи, яблуні, вишні – дерева;
історія, алгебра, фізика – галузі науки.
Найчастіше УС бувають:
займенниками: все, всі, всякий, кожний, ніхто, ніщо, такі;
прислівниками: скрізь, усюди, ніде, ніколи, завжди

-
той самий член речення, що й ОЧР, яких воно стосується;
відноситься до того ж слова, що й ОЧР;
відповідає на те ж саме питання, що і ОЧР.

Надзвичайно цікаво вивчати ( кого? що? ) різні галузі науки: історію і математику, географію і мовознавство.

ОЧР

УС стоїть після ОЧР

Скрізь лежить сніг: на дахах, на землі, на парканах.

Хати, дерева, поле – все було вкрите білою сніговою ковдрою.

УС : О, О , О.

О, О , О – УС .

а саме, то перед ними ставиться кома, після них-двокрапка.
Усе цікавило його, а саме: дорога, ліс, окопи під лісом.
2) Якщо УС стоїть перед ОЧР, а після них речення продовжується, то перед ОЧР ставиться двокрапка, а після них – тире.
Всі зійшлися: і хлопці, й дівчата – під крилом голубим тишини.

сказати)

1. Тканина буває красива і шовкова.
2. Я люблю читати вірші, оповідання і поезію.
3. Фермер посіяв зернові культури і пшеницю.
4. Ми вивчаємо іменник і частини мови.

питання, можна називати однорідними?
Як пов’язуються між собою ОЧР?
Як розрізняти однорідні й неоднорідні означення?
Коли кома не ставиться між ОЧР?
Що таке УС і яким членом речення воно виступає?
Як ставляться розділові знаки при ОЧР, якщо в реченні є УС?