Презентация, доклад Дефектолог конкурс. Мақсаты және міндеті

байыту, қоршаған орта  құбылыстары мен заттар туралы түсініктерін қалыптастыру.
3. Көмек берудің әдістері мен түрлерін қолдануы жайында ата- аналармен байланыста болу.

ерекшелігіне  байланысты қолдану.
2. Мүмкіндігі шектеулі балаларға ерте коррекциялық көмек көрсету.

алады.
3. Әлеуметтік – адамгершілік  қасиеттері дамиды, жағымды мінез- құлық қалыптасады.Өмірге құштарлығы артады.

анықтайды. Оқушының негізгі белсенділігін, психикалық барысын арттырады. Соның ішінде оқушының зейінін, есін, қабылдауын және ойын дамытады. Оқушылардың коммуникативтік қызметін дамытады. Дефектологтың жұмыс мазмұны тұтас шаралар кешенін құрайды: оқушылармен сабақ өткізеді, динамикалық дамуын бақылап, ата-аналар мен мектеп әкімшілігіне ұсыныс береді.

әрекеті қай деңгейде екені көрсетіледі. Топтарға бұзылысының құрылымы бірдей оқушылар алынады. Түзету сабақтары сабақтан тыс кезінде өткізіледі. Барлық бағытын жоспарлауға байланысты: диагностикалық, түзете-дамытушылық, ағартушылық-кеңес беру және құжаттарды тиянақты жасақтап, ретімен жүргізілу міндеттеледі.

зерттеу хаттамасы)

Оқушының жеке
түзете-дамыту бағдарламасы

Түзете-дамыту сабақтардың кестесі
(мектеп директорымен бекітілген)

Педагог-дефектологтің
жұмыс кестесі.

Педагог-дефектологтің жылдық жұмыс жоспары