Презентация, доклад Законы этики педагога детского дома

«Дома без агрессии»

затем спрашивай.

и поведение воспитанника, всегда сначала обращайте внимание на то, что ему удалось сделать и чего достичь, только после этого уместно сказать о недостатках.

храни детские тайны.

во всём: в труде, одежде, поведении.

ситуации умей поставить себя на место ребёнка.

личности других педагогов и администрации учреждения. Не превращайте воспитанников в инструмент борьбы с другими педагогами и администрацией. Таким способом вы своих целей не добьётесь, и мнение о себе коллег и учеников испортите.

длительнее конфликт, тем труднее его закончить. Учитесь защищать свои законные интересы без конфликтов.
Ни на минуту не переставай учиться. Будь внимательным и ты много чему научишься и у своих коллег, и у своих воспитанников.

только самим собой.
Не оговаривай детей: в одних это развивает зависть, в других – месть и криводушие.
Доверяй детям. Отказывайся от мелочей опеки в отношениях к ним.

попроси у ребенка прощения. Это никогда не унизит собственный авторитет.

собственных глазах, и он оправдает твои надежды.
Не стремись радикально «лобовыми» методами переделывать воспитанников. Перевоспитание и воспитание ребенка – процесс длительный, требующий от педагога терпения, ума, таланта и осторожности.

ты поймёшь, что радость тесных отношений с ними одна из величайших земных радостей

Иначе тебе нечего там делать ☺