- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад воспитательного часа Дорогою добра
Содержание
- 1. Презентация воспитательного часа Дорогою добра
- 2. Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910 г.),
- 3. Жан-Жак Руссо (1712 – 1778 г.),французский писатель
- 4. «Дорогою добра» Составитель: Игнатьева Дулма СанжиевнаВоспитатель 5 класса
- 5. Цель: формирование духовно-нравственных качеств обучающихся через изучение
- 6. Что же означает слово «доброта», «добрый»?
- 7. По толковому словарю русского языка В.И. Даля:
- 8. Слайд 8
- 9. Спасибо за общение! Желаю вам всего доброго!
Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910 г.), известный русский писатель: «Доброта, вот качество, которое я желаю приобрести больше всех».
Слайд 1Марк Твен (1835-1910 г.), известный американский писатель:
«Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой».
Слайд 2Лев Николаевич Толстой (1828 – 1910 г.), известный русский писатель:
«Доброта, вот
качество, которое я желаю приобрести больше всех».
Слайд 3Жан-Жак Руссо (1712 – 1778 г.),французский писатель и философ:
Истинная доброта заключается
в благожелательном отношении к людям».
«Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям».
Слайд 5Цель: формирование духовно-нравственных качеств обучающихся через изучение понятия «доброта»
Задачи:
- систематизировать знания
детей о правилах доброго поведения;
- развивать способность замечать добрые поступки окружающих;
- развивать представления воспитанников о добре и зле;
- развивать навыки самоанализа, рефлексии;
- повышать групповую сплоченность, создавать благоприятный психологический климат в детском коллективе;
- активизировать процессы самопознания и самораскрытия обучающихся;
- расширять знания обучающихся о понятии «доброта» и её роли в жизни человека;
- развивать у обучающихся социальные и коммуникативные умения, необходимых для установления межличностных отношений;
- мотивировать обучающихся к совершению добрых дел и поступков;
- воспитывать стремление совершать добрые дела, толерантность, эмпатию.
- развивать способность замечать добрые поступки окружающих;
- развивать представления воспитанников о добре и зле;
- развивать навыки самоанализа, рефлексии;
- повышать групповую сплоченность, создавать благоприятный психологический климат в детском коллективе;
- активизировать процессы самопознания и самораскрытия обучающихся;
- расширять знания обучающихся о понятии «доброта» и её роли в жизни человека;
- развивать у обучающихся социальные и коммуникативные умения, необходимых для установления межличностных отношений;
- мотивировать обучающихся к совершению добрых дел и поступков;
- воспитывать стремление совершать добрые дела, толерантность, эмпатию.
Слайд 7По толковому словарю русского языка В.И. Даля:
Доброта –добродушие, доброжелательство,наклонность к добру
как качество человека.
Добрый – человек дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный: добро любящий, добро творящий, склонный к добру, благу.
Добрый – человек дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный: добро любящий, добро творящий, склонный к добру, благу.
Слайд 8
Не забывайте подарить
добро
Соседям, родственнику, другу.
Оно, как истинное волшебство,
Всегда вернется к вам по кругу.
Соседям, родственнику, другу.
Оно, как истинное волшебство,
Всегда вернется к вам по кругу.
