Презентация, доклад Уроки детской дипломатии( 3класс)

Малоярославца
 Васильева А.Н.

МОУ Гимназия города Малоярославца   Педагогическая конференция «Образование: прошлое, настоящее, будущее»

людей любить друг друга, но я желал бы уничтожить ненависть между людьми.»

Айзек Азимов

оптимальную совокупность средств, способствующих формированию культуры межнациональных отношений, общение с детьми другого государства через сеть Интернет.

Задачи :1) познакомились с географией и культурным наследием России и Словакии.
2)помочь замкнутым и неуверенным в себе детям раскрепоститься, стать более общительными.
3) культивировать бережное отношение к людям различных национальностей страны, к их языкам, социальным ценностям;
4) воспитывать в духе мира и уважения ко всем народам Земли;

Сегодня мы часто слышим слово «толерантность», и в последнее время оно стало популярным. Что же стоит за ним? Как воспитать толерантного человека? А что же такое толерантность?

и игровые упражнения, направленные на:
- развитие умений невербального общения: «Моя первая книжка»;
- развитие умений, направленных на распознавание чувств других людей: «Фотография класса»;
- гармонизацию осознания своего имени, фамилии: «Как можно нас назвать по-разному», «Угадай, кто это?».
И один из видов деятельности – это общение с детьми другого государства через сеть Интернет.

в связи с наполеоновскими войнами

года состоялся первый Международный российско - словацкий телемост «Исторический алфавит» ,в котором школьники из Малоярославца и Голича рассказали друг другу о местных достопримечательностях и научились нескольким фразам на языке собеседников

и культурным наследием России и Словакии

интересах, достопримечательностях города, чувствуют себя маленькими гидами нашего города. А так же обмениваются электронными письмами , дают интервью для Малоярославецкого телевидения. Всё это помогает замкнутым и неуверенным в себе детям раскрепоститься, стать более общительными.

работа музея и Гимназии была оценена Чрезвычайным и Полномочным Послом Российской Федерации в Словацкой республике Алексеем Леонидовичем Федотовым . Посол отметил, что опыт работы может служить примером в рамках побратимского движения и распространиться на другие словацкие школы, в которых изучают русский язык.

с содержанием. Разнообразие круга общения способствует углублению социализации, расширению ее горизонтов, также увеличивает темпы взросления учащихся

духе культуры мира. Проведение телемостов вселяют уверенность в том, что подрастающее поколение не будет очередным «потерянным поколением».

встречали в стенах школы. Представители словацкой делегации от имени Администрации г. Голича выразили искреннюю благодарность ребятам и классным руководителям за участие в III Международном российско-словацком телемосте. Благодарственными письмами были награждены обучающиеся и их классные руководители.

2017 год

2019 год

– важнейший период в социальном развитии человека. В этом возрасте ребёнок включается во взрослую жизнь, формирует свою идентичность, осваивает различные социальные роли. Его глобальная жизненная ориентация зависит от того, как он будет относиться к миру в целом, к себе и другим в этом мире. Позиция терпимости и доверия – это основа для сосуществования человечества, а не конфликтов.

в коллективе высшей ступени сознания и совершенствования.» А. Барбюс