Презентация, доклад Творческий проект Лошадка

технологий и сельского хозяйства»

Практика наставничества в работе кружка
«Деревянное кружево»
дополнительного профессионального образования
по профессии 18880 Столяр (строительный)
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

В рамках всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества»
номинация «Наставничество в образовании и кружковом движении»

Выполнила: Черкашина Марина Борисовна
Мастер производственного обучения
КГБПОУ «Канский техникум ОТ и СХ»

творческих познавательных, изобретательских и профессиональных способностей обучающихся училища через приобщение к техническому творчеству.

компетентность;
● развивать познавательную компетентность;
● формировать информационную компетентность;
● совершенствовать коммуникативную компетентность;
● развивать социальную и гражданскую компетентность;
● развивать организаторскую компетентность.

окружающим;
●формировать потребность в самоорганизации: аккуратность, трудолюбие, основы самоконтроля, самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца.




Развивающие:
● развивать логическое и техническое мышление обучающихся;
● развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде;
● развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений;
● развивать любознательность и интерес к решению творческих и изобретательских задач, проектированию, изготовлению изделий из древесины.

использовать в речи правильной технической терминологии, технических понятий и сведений;
● формирование навыков безопасной работы с инструментом и приспособлениями при обработке различных материалов;
● формирование интереса к декоративным (художественным) видам творчества;
● воспитание гражданских качеств личности, патриотизма;
● воспитание доброжелательного отношения к окружающим;
●формирование потребностей в самоорганизации: аккуратности, трудолюбия, основ самоконтроля, самостоятельности, умения доводить начатое дело до конца;
● развитие логического и технического мышления обучающихся;
● развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде;
●развитие умений излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно, находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

Спасибо за внимание!