Презентация, доклад Трудности воспитания ребенка в семье

взрослых

Я полезен



Я любим Я могу
Комфорт
Хорошее поведение

Чувство
принадлежности

ведут себя плохо, а не хорошо.
Дети не научены просить внимания в приемлемой форме.
Дети часто испытывают дефицит личного внимания к себе, чувствуют себя «пустым местом».

Реакция взрослого - раздражение
-злость
-вина
- возмущение
- словесные замечания
- угрозы

победу над родителем.
Отказывается делать то, что родители хотят от него
Настаивает на своем, добивается своего любой ценой.

Борьба за власть

Реакция взрослого
- гнев, негодование, страх ( не справиться)
- немедленно прекратить выходку с
помощью физического воздействия
(встряхнуть, ударить…)

него на поводу.
Он чувствует себя уязвленным, его детская логика подсказывает ему, что "до него нет никому никакого дела и что лучшим способом дать им, взрослым, почувствовать, как больно мне, является отмщение".

Месть

Реакция взрослого
- обида, боль, опустошение в дополнение
гневу, негодованию и страху.
- немедленно ответить силой как
равному (подавить),уйти из
ситуации (убежать)

чем-либо и быть полезным.
Наступает полное безразличие, ребенок вообще перестает что-либо делать.
Радуется, когда о нем забывают, ничего от него не ждут.
Уходит к подружке, наркотики, алкоголь и т.д.

Избегание неудач

Реакция взрослого
- чувство беспомощности
- хочется оправдаться и
объяснить поведение
ребенка (иногда с помощью
специалиста)

уважения.
Понять причину поведения ребенка.
Обеспечить ребенку Чувство принадлежности через:
Вашу любовь;
Возможность помогать (понять смысл чувства полезности);
Возможность быть замеченным (замечать успехи ребенка и хвалить за них).