Презентация, доклад Технология воспитания духовной культуры молодого поколения

поколения»  

Воспитатель группы продленного дня
Абрамова Елена Ивановна
2018 год

личности.
Воспитание - часть процесса социализации и протекает под определенным социальным и педагогическим контролем.
Главное в нем — это создание условий для целенаправленного систематического развития человека как субъекта деятельности, как личности и как индивидуальности.

цель общественной жизни;
— развитие личности не загнано в «ложе социального заказа», а предполагает выявление и совершенствование всех сущностных сил человека;
— самого индивида мыслят не ведомым, управляемым, а творцом самого себя, своих обстоятельств.

всестороннее гармоничное развитие личности.
Однако каждый педагогический коллектив, ориентируясь в своей деятельности на эту цель-идеал, должен конкретизировать ее применительно к своим условиям и возможностям.
В настоящее время, по мнению авторов концепции, усилия педагогов целесообразно сосредоточить на решении пяти воспитательных задач.

авторов концепции В.А. Караковский полагает, что в процессе воспитательной деятельности необходимо обратиться к ценностям фундаментальным, ориентация на которые и должна рождать в человеке добрые черты, высоконравственные потребности и поступки. Из всего спектра общечеловеческих ценностей он выделяет восемь, таких, как Человек, Семья, Труд, Знания, Культура, Отечество, Земля, Мир.