Презентацию подготовила
учитель русского языка и литературы
Свердловской общеобразовательной школы № 8
Пашкевич Виктория Сергеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология разноуровневого обучения
Содержание
- 1. Презентация Технология разноуровневого обучения
- 2. Слайд 2
- 3. Ообенности разноуровнего обученияОПЕРЕЖАЮЩИЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯМОДУЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯМНОГО-ВАРИАНТНОСТЬ И ГИБКОСТЬ ФОРМ, МЕТОДОВ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
- 4. Три уровня обученности учащихся(по В.В. Гузееву):I уровеньСТАРТОВЫЙ(минимальный)II уровеньБАЗОВЫЙ(общий)III уровеньПРОДВИНУТЫЙ
- 5. Технология разноуровнего обучения может использоваться:
- 6. ПЕДАГОГ – ДИРИЖЕР, А У КАЖДОГО УЧЕНИКА
Ообенности разноуровнего обученияОПЕРЕЖАЮЩИЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯМОДУЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯМНОГО-ВАРИАНТНОСТЬ И ГИБКОСТЬ ФОРМ, МЕТОДОВ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Слайд 1Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка с использованием
технологии разноуровневого обучения.
Слайд 3Ообенности разноуровнего обучения
ОПЕРЕЖАЮЩИЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ
МОДУЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МНОГО-ВАРИАНТНОСТЬ И ГИБКОСТЬ ФОРМ, МЕТОДОВ
И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Слайд 4Три уровня обученности учащихся(по В.В. Гузееву):
I уровень
СТАРТОВЫЙ
(минимальный)
II уровень
БАЗОВЫЙ
(общий)
III уровень
ПРОДВИНУТЫЙ
Слайд 5Технология разноуровнего
обучения может использоваться:
на разных этапах урока
на уроках разного типа
для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома
на уроках разного типа
для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома
Слайд 6ПЕДАГОГ – ДИРИЖЕР, А У КАЖДОГО УЧЕНИКА СВОЯ ПАРТИЯ
- для ученика
отводится определенное время, которое соответствует его личным способностям и возможностям для усвоения учебной программы.
Технология разноуровневого обучения
