литературы
МБОУ «СОШ №2»
Айвазян Ани Альбертовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Технология Plickers на уроках русского языка
Содержание
- 1. Презентация Технология Plickers на уроках русского языка
- 2. Что окружает школьников?
- 3. Большой поток информации
- 4. Как это на них влияет?
- 5. Отсутствие длительной концентрации вниманияНизкий коэффициент усвоения знанийОтсутствие аналитического мышленияПлохая память
- 6. Результат вышеперечисленного(от английского «clip» — фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма).Клиповое мышление
- 7. Как учить?Что делать учителям?
- 8. Леонид Ястребов, кандидат физико-математических наук, бывший преподаватель
- 9. Технология “Plickers” Plickers — это приложение, позволяющее
- 10. Слайд 10
- 11. Применение технологии1. Фронтальный опрос в конце урока.Цель
- 12. 3. A/B-тестирование подачи материала.Цель — выяснить, как
- 13. 4. Проведение тестов / проверочных работ.При правильной
- 14. 5. Анализ работы учителя в динамике.Мониторинг –
- 15. Результаты применения технологии Повышенная заинтересованность в процессе
- 16. МобильностьБыстрота Отслеживание успеваемости учащихсяВыявление сильных и слабых «сторон» учащихсяВозможность эффективно преподаватьУскоренный процесс проверки
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Что окружает школьников?
Слайд 5Отсутствие длительной концентрации внимания
Низкий коэффициент усвоения знаний
Отсутствие аналитического мышления
Плохая память
Слайд 6Результат вышеперечисленного
(от английского «clip» — фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок
из видео или фильма).
Клиповое мышление
Слайд 8Леонид Ястребов, кандидат физико-математических наук, бывший преподаватель физики и экс-директор Московского
центра интернет-образования, считает, что бороться с клиповым мышлением бессмысленно и рекомендует учить детей «говорить на двух языках».
Слайд 9Технология “Plickers”
Plickers — это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего
класса и упростить сбор статистики.
Работает оно с применением QR-кодов, более привычных нам в рекламе, магазинах.
Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.
Работает оно с применением QR-кодов, более привычных нам в рекламе, магазинах.
Plickers используется учителем на планшете или смартфоне, в связке с ноутбуком.
Слайд 11Применение технологии
1. Фронтальный опрос в конце урока.
Цель — понять, что дети
усвоили за урок, а что нет.
2. Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку и/или урокам.
Цель — понять, что усвоилось, а что нужно повторить.
2. Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку и/или урокам.
Цель — понять, что усвоилось, а что нужно повторить.
Слайд 123. A/B-тестирование подачи материала.
Цель — выяснить, как лучше рассказывать детям тот
или иной материал.
Берём два класса (или две группы). Рассказываем им один и тот же материал, но по-разному.
В конце урока проводим фронтальный опрос и сравниваем результаты.
Берём два класса (или две группы). Рассказываем им один и тот же материал, но по-разному.
В конце урока проводим фронтальный опрос и сравниваем результаты.
Слайд 134. Проведение тестов / проверочных работ.
При правильной подготовке проверочные работы можно
проводить в формате Plickers.
Результаты будут доступны сразу, без необходимости проверки и/или наличия смартфонов / компьютеров у детей.
Результаты будут доступны сразу, без необходимости проверки и/или наличия смартфонов / компьютеров у детей.
Слайд 145. Анализ работы учителя в динамике.
Мониторинг – это возможность контролировать процесс
усвоения знаний учащимися.
Plickers позволяют реализовать непрерывный контроль знаний детей, который отнимает не более нескольких минут от урока.
Plickers позволяют реализовать непрерывный контроль знаний детей, который отнимает не более нескольких минут от урока.
Слайд 15Результаты применения технологии
Повышенная заинтересованность в процессе обучения
Активность на протяжении всего
урока
Высокая мотивация
Участие в оценивании
Умение правильно оценивать себя и товарищей
Возможность корректировать образовательный маршрут
Конкуренция
Слайд 16Мобильность
Быстрота
Отслеживание успеваемости учащихся
Выявление сильных и слабых «сторон» учащихся
Возможность эффективно
преподавать
Ускоренный
процесс проверки
