ДОШ 162 к.з
Направление подготовки:44.03.01.
Преподаватель: Илюшина Наталья Николаевна
Образовательное учреждение : ГБОУ СОШ №1383Д.О.4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Театрализованное представление. Старшая группа.
Содержание
- 1. Презентация. Театрализованное представление. Старшая группа.
- 2. Театрализованное представление Тема: сказка «Колобок»
- 3. Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»Цель: Продолжать учить раскрывать
- 4. Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», Материалы и
- 5. Структура: 1. деление группы на подгруппы
- 6. Чтение сказки
- 7. Кукловождение.
- 8. Показ сказки.
- 9. ВыводЦель достигнута. С задачами справились.Соня Ахметханова вжилась
- 10. Литература 1. Чурилова Э.Г. Методика и организация
Театрализованное представление Тема: сказка «Колобок» ГБОУ СОШ №1383 Д.О. 4 Группа: старшая, общеразвивающая Провела: Сергиенко Наталья БорисовнаДата проведения:14.03.2017г.
Слайд 1г.
Презентация организации театрализованной игры
Сказка ,, Колобок”
Возрастная группа: Старшая
Студент: Сергиенко Наталья
Борисовна
Группа: 2ПОБ
Слайд 2Театрализованное представление
Тема: сказка «Колобок»
ГБОУ СОШ №1383 Д.О. 4
Группа: старшая, общеразвивающая
Провела: Сергиенко
Наталья Борисовна
Дата проведения:14.03.2017г.
Дата проведения:14.03.2017г.
Слайд 3Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Цель: Продолжать учить раскрывать характерные черты персонажей сказки.
Задачи:
1. Создавать атмосферу творчества;
2. Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей;
3. Продолжать развивать интерес к театрализованной игре.
2. Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей;
3. Продолжать развивать интерес к театрализованной игре.
Слайд 4
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок»,
Материалы и оборудование: Куклы бибабо, театрализованная
ширма
Организация детей:
Подгруппа
Групповая комната
2 половина дня
20 минут
Организация детей:
Подгруппа
Групповая комната
2 половина дня
20 минут
Слайд 5Структура: 1. деление группы на подгруппы (актеры, зрители); 2. распределение ролей; 3.
показ сказки;
4. анализ игры (оценка зрителей, самооценка)
Слайд 9Вывод
Цель достигнута. С задачами справились.
Соня Ахметханова вжилась в роль своего героя
и интонацией передала характер персонажа.
Артем Саркисян переволновался и хотел отказаться от своей роли, но дети помогли ему справиться с волнением и постановку продолжили.
Постановка сказки детям понравилась. Все были вовлечены в игру как артисты , так и зрители.
Артем Саркисян переволновался и хотел отказаться от своей роли, но дети помогли ему справиться с волнением и постановку продолжили.
Постановка сказки детям понравилась. Все были вовлечены в игру как артисты , так и зрители.
Слайд 10Литература
1. Чурилова Э.Г. Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников и младших
школьников.: Программа и репертуар.-М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2001.
2.Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. М: Т.Ц Сфера, 2004.
3.Щеткин А.В. Театрализованная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 5-6 лет/ Под редакцией О.Ф.Горбуновой.-М.: Мозаика- Синтез, 2008.
2.Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. М: Т.Ц Сфера, 2004.
3.Щеткин А.В. Театрализованная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 5-6 лет/ Под редакцией О.Ф.Горбуновой.-М.: Мозаика- Синтез, 2008.
