- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад татарская литература Гираһимов тормыш юлына һәм иҗатына гомуми күзәтү.( 10 класс)
Содержание
- 1. Презентация татарская литература Гираһимов тормыш юлына һәм иҗатына гомуми күзәтү.( 10 класс)
- 2. Максат: Г. Ибраһимовның тормыш юлын һәм иҗатын
- 3. Әдәбият.Әдәбият – хис диңгезе, океан – намус.Әдәбият
- 4. Язучы – көрәшче дип йөртәләр аларны. Г.Ибраһимов, Г.Тукай,Дәрдемәнд, Г.Исхакый,Ф. Әмирхан, Г.Камал,М.Фәйзи, К.Тинчурин...
- 5. Балачак һәм шәкертлек еллары.Г.Ибраһимов 1887 елның 12
- 6. 1907 – 12 нче елларда язылган “Яз
- 7. “”К”Кызыл чәчәкләр”“”Без түбәннән тормышның төбеннән күтәрелдек.Кем күтәрде?
- 8. “Яшь йөрәкләр” Бу - жанры ягынан –
- 9. Совет чорындагы әдәбияты.Совет чорында язган беренче әсәре
- 10. Яңа үрләргә таба.1925 нче елдан мәгарифнең гыйльми
- 11. Көрәш дәвам итә.Актив хезмәте өчен аңа Хезмәт
- 12. Әдәби тәнкыйть һәм публицистик эшчәнлеге.Г.Ибраһимов XX йөз
- 13. Тарих үз сүзен әйтер.Чынлап та, тарих үз
- 14. Тест җаваплары.1-Ә; 2-Б; 3-А; 4-Ә; 5-Б; 6-Ә; 7-Б; 8–А; 9-Ә; 10-Б
- 15. Йомгаклау.Г.Ибраһимов әдәби һәм гыйльми мирас калдырды. Шулай
- 16. Өй эше.Инша:1 нче төркем – «Г.Ибраһимов иҗатында
Максат: Г. Ибраһимовның тормыш юлын һәм иҗатын искә төшерү; укучыларны әдәби әсәрдә шәхес формалашу процесының чагылышын күзәтергә өйрәтү, характерларга бәя бирү; образ – персонажларда гәүдәләнгән образларның сыйфатларына карата үзеңнең мөнәсәбәтеңне билгеләү; матур әдәбиятка мәхәббәт тәрбияләү.
Слайд 2Максат: Г. Ибраһимовның тормыш юлын һәм иҗатын искә төшерү; укучыларны әдәби
әсәрдә шәхес формалашу процесының чагылышын күзәтергә өйрәтү, характерларга бәя бирү; образ – персонажларда гәүдәләнгән образларның сыйфатларына карата үзеңнең мөнәсәбәтеңне билгеләү; матур әдәбиятка мәхәббәт тәрбияләү.
Слайд 3Әдәбият.
Әдәбият – хис диңгезе, океан – намус.
Әдәбият – халис күңел, вөҗдан
– намус.
Әдәбият – хис бакчасы, ак тулпар ат.
Әдәбият – татлы газап, пар канат.
Әдәбият – сагыш һәм моң, очар канат.
Әдәбият – гасырлар кичәр кораб.
Әдәбият – хис бакчасы, ак тулпар ат.
Әдәбият – татлы газап, пар канат.
Әдәбият – сагыш һәм моң, очар канат.
Әдәбият – гасырлар кичәр кораб.
Слайд 4
Язучы – көрәшче дип йөртәләр аларны.
Г.Ибраһимов, Г.Тукай,
Дәрдемәнд, Г.Исхакый,
Ф. Әмирхан, Г.Камал,
М.Фәйзи, К.Тинчурин...
Слайд 5Балачак һәм шәкертлек еллары.
Г.Ибраһимов 1887 елның 12 нче мартында Уфа губернасы
Эстәрлетамак өязе Солтанморат авылында дөньяга килә.
Слайд 61907 – 12 нче елларда язылган “Яз башы”, “Диңгездә”, “Сөю –
сәгадәт” әсәрләре.
“Яз башы” хикәясендә Салихның туган авылында иптәшләре белән үткәргән бер көне, балыкка бару вакыйгасы тасвирлана.
“Диңгездә” хикәясенең үзәгендә - шәһәр тормышыннан канәгать булмаган интеллигент образы бирелә.
“Сөю – сәгадәт”нең герое – карт шагыйрь.
Слайд 7“”К”Кызыл чәчәкләр”“”
Без түбәннән тормышның төбеннән күтәрелдек.
Кем күтәрде? Кайчан? Ничек? – сезгә
менә шул турында сөйләп бирергә телим.
Мин яшь сабый идем әле…
Мин яшь сабый идем әле…
Слайд 8“Яшь йөрәкләр”
Бу - жанры ягынан – психологик роман. Анда иҗтимагый
мәсьәләр геройларның тирән кичерешләре аша сурәтләнә.
Слайд 9Совет чорындагы әдәбияты.
Совет чорында язган беренче әсәре “Яңа кешеләр” драмасы. Анда
гражданнар сугышы вакытында язучының Колчак тылында күргән вакыйгалары сурәтләнә.
Слайд 10Яңа үрләргә таба.
1925 нче елдан мәгарифнең гыйльми үзәк председателе һәм Комиссариятнең
коллегия члены булып билгеләнә. Бу хезмәтендә язучы гына түгел, галим дә, гыйльми тикшеренү эшен оештыручы буларак та ачыла.
Слайд 11Көрәш дәвам итә.
Актив хезмәте өчен аңа Хезмәт герое дигән исем бирәләр.
Г.Ибраһимовның
иҗаты утыз елга якын араны иңли һәм ул зур тарихи тетрәнүләр барган чорга туры килә.
Слайд 12Әдәби тәнкыйть һәм публицистик эшчәнлеге.
Г.Ибраһимов XX йөз башы татар әдәби тәнкыйте
һәм публицистикасы үсешенә дә зур өлеш кертте. Аның “Борынгы ислам мәдәнияте” исемле китабы, “Без татарбыз”, “Рус, төрек вә татар тарихыннан”, “Милли тарих” исемле мәкаләләре, Ш.Мәрҗәни турындагы хезмәтләре, “Татар шагыйрьләре” китабы әдәбиятыбызның кыйммәтле сәхифәләрен тәшкил итәләр.
Слайд 13Тарих үз сүзен әйтер.
Чынлап та, тарих үз сүзен әйтте, хаклык кире
кайтты. Югалган әдәби мирасы халыкка җиткерелде. Ләкин, тулысынча түгел. Басылып өлгермәгән әдәби әсәрләре, тәнкыйть мәсьәләләре, гыйльми хезмәтләре, бай архивы китапханәсе белән югалды.
Слайд 15Йомгаклау.
Г.Ибраһимов әдәби һәм гыйльми мирас калдырды. Шулай да Г.Ибраһимов калдырган хәзинә
тиешенчә өйрәнелгән һәм бәяләнгән дип әйтеп булмый әле. Безнең бүгенге эзләнүләребез дә аның иҗат мирасының бер кыйпылчыгы гына әле. Безгә бу эшчәнлегебез әдипнең титаник образын күз алдына китереп бастырырга, аның үзенең һәм яшәгән чорының бөеклеген аңларга мөмкинлек тудыра.
Слайд 16Өй эше.
Инша:
1 нче төркем – «Г.Ибраһимов иҗатында пейзаж»
“Г.Ибраһимов – язучы -
көрәшче”
2 нче төркем -Презентацияләрне эшләп бетерергә.
3 нче төркем - Әсәрләрен укырга.
2 нче төркем -Презентацияләрне эшләп бетерергә.
3 нче төркем - Әсәрләрен укырга.
