- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Социально-экономическое положение Крымского ханства
Содержание
- 1. Презентация Социально-экономическое положение Крымского ханства
- 2. Урок 3 Организация хозяйственной жизни. Скотоводство. Земледелие.
- 3. Цели урока:изучить развитие скотоводства и земледелия в Крымском ханствеВоспитывать трудолюбие
- 4. скотоводство
- 5. Задание 1. Работа с историческим источником.Какой образ
- 6. Задание 2. Работа с историческим
- 7. коневодствоЛошадь – это транспорт
- 8. Лошадь –это помощник в хозяйстве
- 9. Лошадь –это пища
- 10. Крымские лошади были быстрыми, выносливыми, сильными.Табуны – огромные (до 300 тысяч).
- 11. овцеводство
- 12. Курдючная овца
- 13. В степных районах отары насчитывали несколько тысяч голов.
- 14. В горном Крыму овец с ранней весны и до глубокой осени выпасали на яйлах.
- 15. Значительно меньше разводили коров.
- 16. разводиликозверблюдовволовЛюбимое вьючное животное – осел много кур
- 17. земледелие
- 18. Задание 2. Работа с историческим документом.Какое значение
- 19. Во втор.пол. XVI – перв.
- 20. Хан
- 21. Убирали хлебСеялиКосили сено
- 22. Постепенно прежние кочевые пастушеско-родовые общины оседали в зимовьях на постоянное жительство, создавая целые поселения.
- 23. К началу XVII в.
- 24. Переход к оседлому земледелию сравнительно быстро происходил в долинах и вдоль рек.От Кафы до Старого Крыма.
- 25. в верховьях реки Карасу
- 26. В районах Бахчисарайских долин
- 27. На развитие земледелия у татар оказали влияние народы, издавна населявшие Крым, особенно греки.
- 28. Под их влиянием развивается садоводство и виноградарство.
- 29. Крымские татары с благоговением относились к источникам
- 30. Задание 3. Подумайте, какому процессу
- 31. Слайд 31
- 32. Ячменную и просяную поджаренную муку брали в походы.Из проса изготавливали слабоалкогольный напиток –буза.
- 33. Слайд 33
- 34. Зерно хранили в ямах-орузах, обложенных сухой соломой или обмазанных глиной
- 35. В предгорьях и горных районах занимались садоводством
- 36. Выращивали большое количество табака, который вывозили даже за пределы края.
- 37. Используя лен и шелковые нити, татары ткали полотно и многоцветные шелковые ткани.
- 38. Высокими качествами обладал мед крымских серых пчел.
- 39. Контрольные вопросы.1. Каких животных выращивали татары?2. Что
Урок 3 Организация хозяйственной жизни. Скотоводство. Земледелие.
Слайд 3Цели урока:
изучить развитие скотоводства и земледелия в Крымском ханстве
Воспитывать трудолюбие
Слайд 5
Задание 1. Работа с историческим источником.
Какой образ жизни вели крымские татары
в XV-XVI вв.?
По словам Сигизмунда Герберштейна, австрийского посла в Москве, побывавшего в Крыму, татары «не остаются долго на одном месте…Стравили пастбища в одном месте. Они переселяются в другое со стадами, женами и детьми, которых везут с собой на повозках».
По словам Сигизмунда Герберштейна, австрийского посла в Москве, побывавшего в Крыму, татары «не остаются долго на одном месте…Стравили пастбища в одном месте. Они переселяются в другое со стадами, женами и детьми, которых везут с собой на повозках».
Слайд 6 Задание 2. Работа с историческим источником.
Какой хозяйственной деятельностью, по-вашему,
занимались крымские татары в XVI в.?
Мартин Броневский (посол польского короля Стефана Батория к татарам) сообщает, что «татары питаются кониною, бараниной, которых у них очень много. Простой народ не имеет хлеба, употребляет вместо него толченое пшено, разведенное водой и молоком».
Мартин Броневский (посол польского короля Стефана Батория к татарам) сообщает, что «татары питаются кониною, бараниной, которых у них очень много. Простой народ не имеет хлеба, употребляет вместо него толченое пшено, разведенное водой и молоком».
Слайд 18Задание 2. Работа с историческим документом.
Какое значение имел сбор урожая у
крымских татар в конце XVI в.?
В ответ на наказ Ивана III поторопить Менгли-Гирея с посылкой войск против общего неприятеля русский посол Ромодановский пишет: «Только Менгли –Гирей хлеб свой возьмет, а рати на него не будет.»
В ответ на наказ Ивана III поторопить Менгли-Гирея с посылкой войск против общего неприятеля русский посол Ромодановский пишет: «Только Менгли –Гирей хлеб свой возьмет, а рати на него не будет.»
Слайд 19 Во втор.пол. XVI – перв. пол. XVII в. большая
часть крымских татар переходит к оседлому образу жизни и занимаются земледелием.
Известны случаи, когда крымские ханы пытались административными мерами прекратить кочевание.
Известны случаи, когда крымские ханы пытались административными мерами прекратить кочевание.
Слайд 20 Хан Сахиб-Гирей (1532-1553) наделял кочевников,
желавших перейти к оседлой жизни, землями в Крыму. Он в принудительном порядке удерживал татар от постоянного передвижения, приказав рубить телеги кочевников.
Чтобы воспрепятствовать выходу их за пределы полуострова, он распорядился восстановить и углубить ров через перешеек, соединяющий Крым с материком.
Чтобы воспрепятствовать выходу их за пределы полуострова, он распорядился восстановить и углубить ров через перешеек, соединяющий Крым с материком.
Слайд 22 Постепенно прежние кочевые пастушеско-родовые общины оседали в зимовьях на
постоянное жительство, создавая целые поселения.
Слайд 23 К началу XVII в. в Крыму утвердилась сельская
территориальная община – ждеамат – с коллективным землепользованием, общественными сенокосами и колодцами.
Слайд 24Переход к оседлому земледелию сравнительно быстро происходил в долинах и вдоль
рек.
От Кафы до Старого Крыма.
Слайд 27На развитие земледелия у татар оказали влияние народы, издавна населявшие Крым,
особенно греки.
Слайд 29Крымские татары с благоговением относились к источникам воды.
Очищали от загрязнений ключи,
обкладывали их камнем или деревом
Сооружали фонтаны или водоемы
Сооружали фонтаны или водоемы
Слайд 30 Задание 3. Подумайте, какому процессу должно было содействовало крымско-мусульманское
право?
По определению ислама «Обработавший землю, ею и владеет».
По определению ислама «Обработавший землю, ею и владеет».
Слайд 32Ячменную и просяную поджаренную муку брали в походы.
Из проса изготавливали слабоалкогольный
напиток –буза.
Слайд 35В предгорьях и горных районах занимались садоводством и виноградарством.
выращивали
Груши
сливы
яблоки
персик
вишню
орех
Слайд 38Высокими качествами обладал мед крымских серых пчел. Мед вывозили в Турцию. Воск
поставляли на свечные заводы.
Слайд 39Контрольные вопросы.
1. Каких животных выращивали татары?
2. Что такое курдючная овца?
3. Назвать
любимое вьючное животное крымских татар.
4. какие факторы способствовали развитию земледелия?
5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивались татарами?
6. Что экспортировали татары?
4. какие факторы способствовали развитию земледелия?
5. Какие сельскохозяйственные культуры выращивались татарами?
6. Что экспортировали татары?
