в позакласній роботі
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентацiя Шляхи реалізації духовного виховання на уроках української мови і літератури та в позакласній роботі
Содержание
- 1. Презентацiя Шляхи реалізації духовного виховання на уроках української мови і літератури та в позакласній роботі
- 2. Форми прояву духовностіДуховні цінності:
- 3. Духовні почуття: Духовні орієнтири: - віра
- 4. Духовність - цеособливість душі, де духовні, моральні,
- 5. Першим кроком у духовному розвитку повинно стати
- 6. Закони душі -Душа безсмертна і воля її
- 7. Шляхи реалізації духовного виховання на уроках та
- 8. Позакласні форми роботи:Гурток журналістикиГурток “Філософські розсипи”Психолого-філософський тренінг
- 9. Освіта – це глибокий духовний захід, який спрямований на формування цілісної людини, включаючи її божественний дух.
Форми прояву духовностіДуховні цінності: Духовні потреби: -краса - у знаннях, повазі -любов
Слайд 2Форми прояву духовності
Духовні цінності: Духовні потреби:
-краса
- у знаннях, повазі
-любов - любові
-доброта - спілкуванні
-істина (знання) - потреби робити
-погляди добро
-переконання - естетичному задоволенні
-любов - любові
-доброта - спілкуванні
-істина (знання) - потреби робити
-погляди добро
-переконання - естетичному задоволенні
Слайд 3Духовні почуття: Духовні орієнтири:
- віра
- сила духу
- надія - пошук мети і смислу
- любов життя
- сумління - готовність служити
- розкаяння високій меті
- взаємодопомога
- високе почуття пат-
ріотизму
- надія - пошук мети і смислу
- любов життя
- сумління - готовність служити
- розкаяння високій меті
- взаємодопомога
- високе почуття пат-
ріотизму
Слайд 4Духовність - це
особливість душі, де духовні, моральні, інтелектуальні інтереси переважають над
матеріальними ( Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словник.- 1960);
світоглядна позиція, що формується за законами душі;
світоглядна позиція, де переважають любов, милосердя, пошук істини, добро;
визнання себе частиною цілого, усього Всесвіту.
світоглядна позиція, що формується за законами душі;
світоглядна позиція, де переважають любов, милосердя, пошук істини, добро;
визнання себе частиною цілого, усього Всесвіту.
Слайд 5
Першим кроком у духовному розвитку повинно стати усвідомлення дитиною своєї душі,
взаємозв’язок душі з тілом.
Другим кроком може бути ознайомлення із законами (принципами) душі.
Другим кроком може бути ознайомлення із законами (принципами) душі.
Слайд 6Закони душі
-Душа безсмертна і воля її свободна.
Причино-наслідковий зв’язок (гармонія
та рівновага).
Любов: закон, що підтримує Всесвіт.
Любов: закон, що підтримує Всесвіт.
Слайд 7Шляхи реалізації духовного виховання на уроках та в позакласній роботі:
Синтезована реалізація
цілей уроку
Глибока робота з текстом і зв’язок його з реальністю
Гуртки філософського, патріотичного, морального, естетичного спрямування
Відвідування театру, музеїв, виставок
Медіатворчість: індивідуальна, групова (колективна), родинна
Лекторій для батьків
Глибока робота з текстом і зв’язок його з реальністю
Гуртки філософського, патріотичного, морального, естетичного спрямування
Відвідування театру, музеїв, виставок
Медіатворчість: індивідуальна, групова (колективна), родинна
Лекторій для батьків
Слайд 8Позакласні форми роботи:
Гурток журналістики
Гурток “Філософські розсипи”
Психолого-філософський тренінг
Слайд 9Освіта – це глибокий духовний захід, який спрямований на формування цілісної
людини, включаючи її божественний дух.
