Презентация, доклад школьного проекта Наши 100 шагов к Кайсыну Кулиеву

всем народам мира. С.Эфендиев.

посвящённый 100-летию со дня рождения поэта
Авторы и участники : ученики и родители 5 «Б», 6 «В», 7«А» учителя, учащиеся 3-8 классов МКОУ «СОШ № 18»
Руководители: Варавина Галина Васильевна
Османова Фатима Бахаудиновна
Череванева Людмила Михайловна

творчества Кайсына Кулиева
Задачи:
познакомиться с жизнью и творчеством Кайсына Кулиева;
создать творческие проекты по произведениям Кайсына Кулиева;
популяризировать духовное наследие поэта-юбиляра;
повысить уровень знаний о культуре родного края;
совершенствовать коммуникативные способности, познавательную активность, творчество и фантазию.
консолидировать и координировать деятельность школы, семьи, общественности

в средней школе изучается именно жизнь и творчество К.Кулиева?
Почему его произведения переведены на многие языки мира?
Почему к его творчеству обращались многие композиторы-создатели известных и популярных песен?
Почему многие известные современники так тепло отзывались о нём?

земляка, известного поэта, Кайсына Шуваевича Кулиева. Его творчество –гимн доброте, человеколюбию, мужеству, мудрости, любви к Родине, к матери, к женщине, к детям, к друзьям… Нравственный свет его поэзии актуален и, на наш взгляд, просто необходим современному поколению школьников и их семьям. Семья и школа должны объединиться для творческого изучения, осмысления и пропаганды духовного наследия К.Кулиева.

осуществить задачу нравственного воспитания подростков: раскрыть и развить нравственные чувства, привить интерес к изучению культуры родного края, повысить культуру межличностного общения.
Научит детей доброжелательному отношению друг к другу, отзывчивости и справедливости, повысит знания родителей в области воспитания своих детей. Улучшится психологический климат в школе, разнообразится досуг ребят конкретными важными делами, которые они сами подготовили, сплотит классный коллектив и повлияет на повышение качества образовательного процесса.
Так как проект называется «Мои шаги к Кайсыну Кулиеву» подразумевается дифференцированное участие каждого ученика и его семьи (обучающийся сам планирует виды и количество проектных работ, время их выполнения).

январь-февраль 2017
2 реализация проекта –февраль-сентябрь 2017
3 подведение итогов - октябрь-ноябрь 2017

женщины»

«Прислушайся к словам…»

Огонь предо мною стихал,
Металл смертоносный ломался,
Я прахом и пеплом не стал-
Я пламенем был и остался.
Кайсын Кулиев