- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Самовоспитание и совершенствование личности.
Содержание
- 1. Презентация Самовоспитание и совершенствование личности.
- 2. Воспитание личности - это воспитание такого стойкого
- 3. Роль образовательного учреждения как своеобразная начальная ступень в− формировании общественной нравственности личности.«Самовоспитание и совершенствование личности».
- 4. Что же такое самовоспитание? "Самовоспитание - это
- 5. «Самовоспитание и совершенствование личности».Известный французский философ Ж.П.
- 6. Школа должна создавать творца жизни посредством организации самовоспитания и самообразования его.«Самовоспитание и совершенствование личности».
- 7. Цель самовоспитания исходит из мотивов, побуждающих к
- 8. Но надо иметь, конечно, достаточно здорового
- 9. "Работа над собой, - пишет А.И, Кочетов,
- 10. Содержание воспитательной деятельности строится по принципу: узнать,
- 11. Нравственное самовоспитание стимулирует нравственное развитие личности.«Самовоспитание и совершенствование личности».
- 12. От воспитательных результатов зависит уровень развития личности
- 13. Структура процесса самовоспитания его компоненты:критический анализ, оценка
- 14. Формы организации воспитательной работы по проблемеКак показывает
- 15. Самообразование и самовоспитание всегда помогало личности создавать
- 16. Работа над собой – это то высокое,
Воспитание личности - это воспитание такого стойкого морального начала, благодаря которому человек сам становится источником благотворного влияния на других, сам воспитывается и в процессе самовоспитания еще больше утверждает в себе собственное моральное начало.Автор: Василий Александрович Сухомлинский
Слайд 1
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Презентацию подготовил
старший воспитатель
Воликова Елена Григорьевна
Слайд 2
Воспитание личности - это воспитание такого стойкого морального начала, благодаря которому
человек сам становится источником благотворного влияния на других, сам воспитывается и в процессе самовоспитания еще больше утверждает в себе собственное моральное начало.
Автор:
Василий Александрович Сухомлинский
Автор:
Василий Александрович Сухомлинский
Слайд 3Роль образовательного учреждения как своеобразная начальная ступень в− формировании общественной нравственности
личности.
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 4 Что же такое самовоспитание?
"Самовоспитание - это сознательная и планомерная работа
над собой, направленная на формирование таких свойств и качеств, которые отвечают требованиям общества и личной программе развития".
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 5«Самовоспитание и совершенствование личности».
Известный французский философ Ж.П. Сартр утверждал, что "человек
есть только то, что он сам из себя делает", подчеркивая определяющую роль самовоспитания в его личностном развитии.
Слайд 6Школа должна создавать творца жизни посредством организации самовоспитания и самообразования его.
«Самовоспитание
и совершенствование личности».
Слайд 7Цель самовоспитания исходит из мотивов, побуждающих к работе над собой и
желаний, стремлений человека. Без цели не может быть начато ни одно дело, в том числе и самовоспитание.
Слайд 8 Но надо иметь, конечно, достаточно здорового смысла, чтобы ставить себе
задачи по силам. Иначе, неосуществимые, нереальные надежды могут привести к обратному эффекту, к неуверенности в своих силах.
Каждый из нас может составить список черт, которые следовало бы усилить, и список черт, которые следовало бы ослабить или искоренить.
Искоренение недостатков, как и выработка желаемых качеств характера и способностей может быть целью самовоспитания.
Каждый из нас может составить список черт, которые следовало бы усилить, и список черт, которые следовало бы ослабить или искоренить.
Искоренение недостатков, как и выработка желаемых качеств характера и способностей может быть целью самовоспитания.
Слайд 9 "Работа над собой, - пишет А.И, Кочетов, - требует от человека
точных и ясных целей, твердой организации всей своей жизни, постоянного волевого усилия и умения пользоваться методами самовоспитания... Самовоспитание начинается с того момента, когда человек твердо определил, что он будет делать (цель) и каким хочет стать, чтобы достигнуть цели (идеал, образ самого себя в будущем). При этом он должен знать, каким он является в настоящий момент".
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 10Содержание воспитательной деятельности строится по принципу: узнать, понять, принять, жить вместе
с ребенком. Жить настоящей жизнью со всеми ее достоинствами и недостатками.
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 11Нравственное самовоспитание стимулирует нравственное развитие личности.
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 12От воспитательных результатов зависит уровень развития личности ребенка и − уровень
развития общества в целом
«Самовоспитание и совершенствование личности».
Слайд 13Структура процесса самовоспитания его компоненты:
критический анализ, оценка своих недостатков и постановка
конкретной цели самовоспитания;
разработка программы самовоспитания;
определение его методов;
аутотренинг, т.е. непосредственная работа личности над собой;
самоконтроль
разработка программы самовоспитания;
определение его методов;
аутотренинг, т.е. непосредственная работа личности над собой;
самоконтроль
Слайд 14Формы организации воспитательной работы по проблеме
Как показывает практика, наиболее предпочтительными с
точки зрения развития личности ребёнка являются:
Коллективные формы: коллективная подготовка мероприятия, игры, художественно-эстетическая деятельность, клубные занятия и школьные праздники.
Активные и групповые формы: дискуссии, защита проектов, деловые игры, конкурсы, тренинги.
Индивидуальные формы: беседы, консультации
Коллективные формы: коллективная подготовка мероприятия, игры, художественно-эстетическая деятельность, клубные занятия и школьные праздники.
Активные и групповые формы: дискуссии, защита проектов, деловые игры, конкурсы, тренинги.
Индивидуальные формы: беседы, консультации
Слайд 15Самообразование и самовоспитание всегда помогало личности создавать себя. Но так ли
просто создать свое «Я»?
Как работать над собой?
Как работать над собой?
Слайд 16Работа над собой – это то высокое, на что способен человек.
Конечно, это тяжкий труд, но и какое счастье и гордость за то, что ты смог создать себя и свою жизнь.
