Презентация, доклад Родительское собрание в 3 классе Компьютерная зависимость и детская агрессия

3 класс

на эмоционально-волевую сферу ребёнка.
2. Формировать понимание важности поддержания эмоционального контакта с ребёнком во избежание развития у него компьютерной зависимости, агрессии.

Обобщение результатов работы в группах, свободная дискуссия.
4. Знакомство с рекомендациями по предупреждению развития компьютерной зависимости, агрессии.
5. Обсуждение проекта решения собрания.

себя роли таких персонажей.

следует обсудить проблему, а так же пути ее решения.
Например, определить границы дозволенного (допустимое количество времени использования компьютера).
При отсутствии положительного результата от принятых мер,
рекомендуется обратиться к специалистам (психологу, психотерапевту).
Психотерапия с такими подростками обычно состоит из трех этапов:
- индивидуальное обучение контролю над желанием включить
компьютер и погрузиться в виртуальный мир;
- коррекция семейных отношений;
- создание индивидуальной программы по нормализации учебы
и восстановлению социальных связей со сверстниками.

и развитие компьютерной зависимости, чем потом с ней бороться.
Первоначально необходимо выявить причины чрезмерного увлечения компьютерными играми, интернетом.
Стремитесь максимально участвовать в жизни Вашего ребенка. Проявляйте интерес к его увлечениям и склонностям, поощряйте во всех начинаниях.

на определение зависимости детей от компьютерных игр.
Учителю совместно с родителями оформить стенд «Родителям на заметку», где будет представлена информация о компьютерных новинках, а также ссылки на различные развивающие сайты.

Т.А. «Наши дети во «Всемирной паутине» Интернета»- М.Новый издательский дом, 2004г.
3. Наумова Ю.И. Внимание : компьютерная зависимость// Начальная школа плюс -2007.- №7.-с. 32-35.
4. Степанова М.А. Детская болезнь.// Школьный психолог.-2004.-№17.- с.16-19.
5. В.И. Ковалько. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер. - М.:ВАКО, 2007.