Презентация, доклад Разработка бинарного урока - Обои

форм нестандартного решения проведения урока.


Представление внеаудиторной самостоятельной работы, как одной из важных частей учебного процесса

два педагога.

Вид такой деятельности вызывает высокую мотивацию

профессиональная направленность, когда содержание учебного материала имеет профессиональную направленность на основе взаимосвязи изучаемых вопросов (например, физики и электротехники, материаловедения и специальной технологии и производственного обучения и других сочетаний);
– политехнизм, когда учащиеся ориентируются на применение тех или иных знаний по тем или иным предметам в производственной деятельности;
– взаимосвязь теории с практикой, общеобразовательного с профессиональным обучением.

возникающих проблем и единства требований к обучающимся в процессе их учебно-производственной деятельности.
Под влиянием интереса, вызванного общением треугольника “преподаватель – мастер производственного обучения – обучающиеся”, активнее протекает восприятие учебного материала, острее становится наблюдение, активизируется эмоциональная и логическая память, интенсивнее работает воображение.

нестандартных производственных ситуациях; в условиях, когда необходимо принять оперативно и взвешенно единственно верное решение.
Политическая направленность взаимосвязи теоретического обучения и производительного труда, которая обеспечивается не путем увеличения объема знаний и умений, а средствами формирования политехнического способа мышления.

обойных работ и инструментах для обойных работ
Изучить правила и порядок оклеивания стен обоями (технологическая карта)
Научиться оклеиванию поверхностей обоями

сквозняков.
Отключить электрические точки во избежание удара током во время оклейки розеток и выключателей.
Отключить отопление, если работы проводятся в отопительный сезон, во избежании ожогов.
Проверка исправности инструментов.
Выполнять поклейку следует только в специальной защитной одежде
При смешивании клеевых составов и самой поклейке обоев следует строго следовать инструкциям производителя.

тисненым рисунком различных тонов на одно- или многоцветном фоне.  

Назначение обоев — украсить, обогатить цветом интерьер
Могут применяться практически в любых помещениях

Состоят целиком из бумаги
с нанесенным на одну
ее сторону рисунком.
Бумажные обои
нельзя мыть.
Этот вид обоев
не подходит для кухонь,
ванных комнат и санузлов – помещений с
повышенной влажностью.
Бумажные обои могут быть однослойными (симплекс) и двухслойными (дуплекс).

интенсивное трение щеткой при удалении загрязнений. Поэтому этот вид обоев прекрасно подходит для оклейки кухни, ванной, прихожей. Бывают двух типов.

обои имеют плотную гладкую текстуру, могут быть матовыми и с перламутровым отливом.

бумажной или флизелиновой основы и текстильного полотна. В качестве текстильного слоя используются лен, хлопок, вискоза и другие волокна.

обоев используется под покраску.

смесь из волокон хлопка и целлюлозы, красителей и клея. Одно из важнейших преимуществ этого вида обоев – ровная «бесшовная» поверхность стен после отделки, ведь наносятся такие обои обычным валиком.

применяются в дизайне интерьеров также пробковые обои, металлические обои, стеклообои и т.д. В современных интерьерах часто применяются обои под покраску – группа обоев, обладающих ярко выраженной текстурой. Красить такие обои можно по 5-10 раз, при этом они не утрачивают своих эксплуатационных характеристик.

обоев и грунтования поверхностей клеевым составом.
Щетка- с щетиной из мягкого волоса- применяется для разглаживания наклеиваемых полотен.
Резиновый или пластиковый ролик- применяется для прокатки кромок полотен, наклеиваемых на поверхность
Нож – применяют для подрезки полотен.  
Отвес – применяется для контроля вертикальности наклеиваемых полотнищ.
Шнур – используется для разметки горизонтальных линий.  
Ножницы – с длинными хорошо наточенными лезвиями, используют для нарезки полос

Инструмент применяются для контроля вертикальности наклеиваемых полотин?
3. Используется для нанесения клея на поверхность обоев?
4. Инструмент, используемый для контроля вертикальности наклеиваемых полотен
5. Инструмент для нарезки обоев?
6. Разновидность виниловых обоев с тонким покрытием из натуральной нити?

поклейке обоев.
3. Представление технологической карты.

на стене

безопасности, соблюдение технологии, использование инструмента по назначению. Контроль качества строго по вертикали без отклонений.
Оценка 4 – небольшие отклонения при поклейке обоев, незначительные отклонения от технологии оклеивания.
Оценка 3 – оптимальные отклонения от технологической карты, небольшие нарушения допустимы.
Оценка 2 – абсолютно неверно выполнено или не выполнено задание.

изучения и усвоения учебного материала, проектирования самостоятельной деятельности, определения содержания, логики и последовательности выполнения различных заданий, а также реализации коммуникативных задач в процессе самостоятельной работы.
Задача ВСР заключается в развитии у студентов общеучебных, исследовательских, профессиональных, а также рефлексивных навыков и умений.

основе полимеров»

Группа 1

план, подобрать основные источники. Работая с источниками, следует систематизировать полученные сведения, сделать выводы и обобщения.