- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Создание вокального ансамбля АКЦЕНТ
Содержание
- 1. Презентация проекта Создание вокального ансамбля АКЦЕНТ
- 2. Духовность
- 3. Духовно-нравственное воспитание (в системе образования) - целенаправленный
- 4. Структура исследованияАктуальность проектаЦель и задачи Этапы реализации Бюджет проектаОсновные критерии и показатели эффективности реализации проектаЗаключение
- 5. Актуальность проектаВажнейшей целью современного отечественного
- 6. Цель программы: разработка
- 7. Задачи программы:1. Изучить требования ФГОС ООО к
- 8. Этапы реализации проекта
- 9. Бюджет проекта
- 10. Основные критерии и показатели эффективности реализации проекта
- 11. Слайд 11
- 12. Спасибо за внимание!
Духовность — (в социологии, культурологии и публицистике) объединяющие начала общества, выражаемые в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах
Слайд 1
Авторы проекта:
Мингалиев М.Ш.,
Низамиева Г.В.,
Самирханова Э.А.,
Хайрутдинов Г.Т..
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств города Буинска Республики Татарстан»
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
СОЗДАНИЕ ВОКАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ «АКЦЕНТ» КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Слайд 2 Духовность — (в социологии, культурологии и публицистике) объединяющие начала общества, выражаемые
в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные, как правило, в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства.
Нравственность (в узком смысле) — совокупность принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и обществу.
Слайд 3Духовно-нравственное воспитание (в системе образования) - целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и
воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности, на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей.
Слайд 4Структура исследования
Актуальность проекта
Цель и задачи
Этапы реализации
Бюджет проекта
Основные критерии и
показатели эффективности реализации проекта
Заключение
Заключение
Слайд 5Актуальность проекта
Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из
приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Одной из важнейших направлений на пути достижения этой цели является музыкально-эстетическое, культурное развитие школьников, которое должно идти непрерывно, начиная с детей младшего возраста.
Слайд 6
Цель программы:
разработка и реализация программы деятельности школьного вокального ансамбля "Акцент",
направленной на реализацию задач духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания учащихся в рамках внеурочной деятельности на базе детской школы искусств.
Слайд 7Задачи программы:
1. Изучить требования ФГОС ООО к реализации задач духовно-нравственного и
художественно-эстетического воспитания учащихся в рамках внеурочной деятельности и методические материалы по созданию вокальных коллективов на базе детской школы искусств.
2. Определить структуру и содержание программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
3. Разработать систему ресурсного обеспечения программы.
4. Реализовать программу в условиях ДШИ и оценить ее эффективность для реализации задач духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания учащихся.
2. Определить структуру и содержание программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
3. Разработать систему ресурсного обеспечения программы.
4. Реализовать программу в условиях ДШИ и оценить ее эффективность для реализации задач духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания учащихся.
Слайд 11
Нормативно-правовая база для разработки проекта
Конституция Российской Федерации – основной закон
Российского государства (от 12.12.1993г.).
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) (29.12.2012 г.).
СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей" (от 4.07 2014 г. №41).
Письмо Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки РФ от 11.12.2006 № 06-184 "Примерные требования к программам дополнительного образования детей".
Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. №1726-р.).
Проект Федеральной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года».
Конвенция ООН о правах ребенка (утверждена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989г).
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) (29.12.2012 г.).
СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей" (от 4.07 2014 г. №41).
Письмо Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки РФ от 11.12.2006 № 06-184 "Примерные требования к программам дополнительного образования детей".
Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. №1726-р.).
Проект Федеральной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года».
Конвенция ООН о правах ребенка (утверждена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989г).
