Презентация, доклад практических достижений профессиональной деятельности

Средняя школа № 68» г. Дзержинска
Нижегородской области

Профессиональное кредо

Научить ребенка – это создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями

проектного обучения с вовлечением обучающихся в исследовательскую деятельность».

Тема презентации

методы обучения

Отсутствие мотивации

Большой информационный поток знаний и огромная загруженность детей.

Госзаказ

птица, которую нужно разбудить
для полета. Творчество - вот имя этой птицы».


« В каждодневной окружающей нас жизни творчество –
есть необходимое условие существования человека»

«Творчество обязательно должно являться нормальным
и постоянным спутником детского развития».

В.В. Давыдов

Л.С. Выготский

В. А. Сухомлинский

уроках технологии и в неурочной деятельности».

Задачи:
использовать технологии метода проектов и исследовательской деятельности

развивать интеллектуальную инициативу, интерес к предмету

формировать самостоятельность в познавательной исследовательской деятельности

создавать условия для развития творческих способностей.

активной, творческой , в максимальной
степени самостоятельной познавательной деятельности
школьника.

«Скажи мне, и я забуду,
покажи мне, и я запомню,
дай мне действовать самому,
и я научусь».

и самообразовательных навыков обучающихся.

Проектно-исследовательская деятельность

Умение самостоятельно организовать познавательный процесс

Умение использовать знания в новой ситуации

Развитие творческого мышления

Способность к социально-значимой деятельности

поисковых, проблемных методов.

Технологический

Заключительный

Этапы работы над проектом

Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования.

развитие образования

Открытие

Наблюдение

Замена

Творчество

Варианты

характера

Неделя
технологии в школе

Кружок
« Белошвейка»

Олимпиады и научно-практические конференции

Социальный проект

Диапазон личного вклада в развитие образования.

Конкурс
« Хозяюшка»

текстильных материалов»

Презентация « Конструирование фартука на кулиске 5 класс»

Презентация « Проблемный метод обучения».

Дидактический материал

результатов

Мониторинг УУД по технологии

творческий потенциал

Коммуникативные: взаимодействие со сверстниками и взрослыми

Результаты диагностики УУД 7а класса за 3 года

Познавательные: совокупность умений и навыков познавательной деятельности
постановка и решение проблем

по технологии и олимпиады интернет-проектов.

система уроков;
внеурочная работа.
Трансляция результата:
публикации на сайте в сети Интернет https://infourok.ru/user/user19
ведение сайта:https://nsportal.ru/sychnikova-irina-anatolevna
выступления на РМО;
выступление на ШМО
Трудности и риски:
учащиеся не всегда умеют самостоятельно спланировать свою деятельность по выходу из затруднения и проконтролировать результат деятельности;

не всегда решена проблема преемственности между уровнями образования.

интернет образования».
Е. С. Полат. Метод проектов — статья на сайте Российской Академии Образования
Гитман, Е. К. Проект в образовательной области «Технология» / Е.К. Гитман, М.Б. Гитман // Школьные технологии. — 2002. — № 6. — С. 136–137.
Горбунова, Н.В. Методика организации работы над проектом / Н.В. Горбунова, Л.В. Кочкина // Образование в современной школе. – 2000. - №4. - С. 21-26.
Карминский, В.Ю. Использование образовательных технологий в учебном процессе / В.Ю. Карминский // Завуч. – 2005. - №3. – с.4.
Корнетов, Г.Б. Технологии в педагогике и образовании: современные подходы к интерпретации / Г.Б. Корнетов // Завуч. – 2005. - №1. - с.110.
технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. М.: Издательский центр «Академия», 2000.
Павлова, М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя / Под ред. И.А. Сасовой. – М.: Вентана-Графф, 2003.
Пахомова, Н.Ю. Проектное обучение - что это? // Методист. – 2004. - №1. - С.39-46.

класс

5класс

7 класс

9класс

5класс

«Проектно-исследовательские технологии как путь развития творческой личности».

2.Анализ продуктов проектирования на уроках технологии

3. Комплексные методы исследований по определению творческих наклонностей и способностей школьников; (анкетирование, тестирование, наблюдение)

коллег по использованию существующих методических разработок на уроках технологи

освоение и применение современных педагогических технологий в образовательном процессе;

поиск новых форм и методов работы.

технологии

публикации в социальной сети работников образования «Инфоурок».

проведение открытых уроков

участие в конкурсах, олимпиадах, научных конференциях

построения чертежа в парах
Оценка:
7 баллов - 5
5-6 баллов - 4
3-4 балла - 3