Презентация, доклад по узбекского литература на тему Нодира хаёти ва ижоди

Содержание

ДАРСНИНГ МАҚСАДИ:1. Ўқувчиларни Нодира ҳаёти ва ижоди билан таништириш,эркин мулоҳаза юрита олишга ўргатиш.2. Мустақил ва эркин фикрлаш қобилиятлари- ни, якка, жуфт ва гуруҳ билан ишлаш малакала- рини мустаҳкамлаш,изланишга ўргатиш.3. Ўқувчиларга ахлоқий тарбия бериш,меҳр-мурувватли,одамийлик,муҳаббатга ошуфта қалбларни тарбиялаш,алломаларга

Слайд 1




Жанубий Қозоғистон вилояти Туркистон шаҳри “Шобанақ” умумий ўрта мактабининг ўзбек тили

ва адабиёти фани ўқитувчиси Азимова Тожихон


Мавзу: Нодиранинг ҳаёти ва ижоди


Жанубий Қозоғистон вилояти Туркистон шаҳри “Шобанақ” умумий ўрта мактабининг ўзбек тили ва адабиёти фани ўқитувчиси Азимова Тожихон

Слайд 2ДАРСНИНГ МАҚСАДИ:
1. Ўқувчиларни Нодира ҳаёти ва ижоди билан таништириш,эркин мулоҳаза юрита

олишга ўргатиш.
2. Мустақил ва эркин фикрлаш қобилиятлари- ни, якка, жуфт ва гуруҳ билан ишлаш малакала- рини мустаҳкамлаш,изланишга ўргатиш.
3. Ўқувчиларга ахлоқий тарбия бериш,меҳр-мурувватли,одамийлик,муҳаббатга ошуфта қалбларни тарбиялаш,алломаларга бўлган ҳурматни ошириш.
ДАРСНИНГ МАҚСАДИ:1. Ўқувчиларни Нодира ҳаёти ва ижоди билан таништириш,эркин мулоҳаза юрита олишга ўргатиш.2. Мустақил ва эркин фикрлаш

Слайд 3 Кутиладиган натижа:Нодира ҳақида маълумотга эга бўлади,фикрларини изоҳлайди.
Дарснинг услуби:
Блум

таксономияси,СТО,АКТ.

Кўргазмалилик: Дарслик, интерактив доска, рангли қоғозлар




Кутиладиган натижа:Нодира ҳақида маълумотга эга бўлади,фикрларини изоҳлайди. Дарснинг услуби: Блум таксономияси,СТО,АКТ.Кўргазмалилик: Дарслик, интерактив доска, рангли қоғозлар

Слайд 4“ Доира”стратегияси
Ўқувчилар бир-бирларига тилак айтишади.Гуруҳга бўлинади.
Уйга вазифа Навоий ҳаёти ва унинг

ғазаллари сўралиб,”Ақлий ҳужум ”саволлари асосида дарс мустаҳкамланади.
“ Доира”стратегиясиЎқувчилар бир-бирларига тилак айтишади.Гуруҳга бўлинади.Уйга вазифа Навоий ҳаёти ва унинг ғазаллари сўралиб,”Ақлий ҳужум ”саволлари асосида дарс

Слайд 5“Ақлий ҳужум”
1.А.Навойнинг отаси ким бўлган?
2.Онаси қайси авлоддан?Навоийнинг мактабдош дўсти ким?
3.Алишер ёшлигида

кимларнинг асарларини севиб ўқиди?
4.Ҳ.Бойқаро саройида қандай лавозимларда ишлади?
5.У қандай тахаллуслар билан ижод қилди?
6.”Хамса”асарини ёзди?
“Ақлий ҳужум”1.А.Навойнинг отаси ким бўлган?2.Онаси қайси авлоддан?Навоийнинг мактабдош дўсти ким?3.Алишер ёшлигида кимларнинг асарларини севиб ўқиди? 4.Ҳ.Бойқаро саройида

Слайд 6Янги мавзу
“Айтарим бор”ток шоу асосида олиб борилади
Сўз навбати ток-шоу меҳмонларига

берилади.
Сўнг ўқувчилар Нодира ҳақида ўз фикрларини баён этади.

Янги мавзу “Айтарим бор”ток шоу асосида олиб бориладиСўз навбати ток-шоу меҳмонларига берилади.Сўнг ўқувчилар Нодира ҳақида ўз фикрларини

Слайд 7“Айланмали бекат” стратегияси
Ҳар бир гуруҳ ўқувчилари саволлар ёзиб,кейинги гуруҳга беради ва

жавоб талаб этилади.

Ижодий иш
“Нодира ҳаётидан олган таассуротим”
“Айланмали бекат” стратегияси Ҳар бир гуруҳ ўқувчилари саволлар ёзиб,кейинги гуруҳга беради ва жавоб талаб этилади.

Слайд 8“Кир ёзиш”стратегияси

Ўқувчилар бугунги дарсдан нима ўрганганлигини ,дарсдан олган таассуротларини вараққа ёзиб,ипга

тузадилар.
“Кир ёзиш”стратегиясиЎқувчилар бугунги дарсдан нима ўрганганлигини ,дарсдан олган таассуротларини вараққа ёзиб,ипга тузадилар.

Слайд 9
Ўқувчилар баҳоланади.

Уйга вазифа:Нодира ҳаёти ва ижодини ўқиб келиш ва ғазалларидан бирини

ёд олиш.


Ўқувчилар баҳоланади.Уйга вазифа:Нодира ҳаёти ва ижодини ўқиб келиш ва ғазалларидан бирини ёд олиш.

Слайд 10Фактлар, далиллар
Тахминлар
Танқидий фикрлар
Ҳаётга янгича назар
Имконият ва ижодкорлик
Якуний фикр, хулоса
Ўй-фикрнинг олти

қалпоғи
Фактлар, далилларТахминларТанқидий фикрларҲаётга янгича назарИмконият ва ижодкорликЯкуний фикр, хулоса Ўй-фикрнинг олти қалпоғи

Слайд 11 “Икки юлдуз, бир тилак” стратегияси

Ўй-фикрларини Тилак
дарахтига ёзадилар
“Икки юлдуз, бир тилак” стратегияси       Ўй-фикрларини Тилак

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть