Презентация, доклад по украинской литературе Т. Шевченко. Гайдамаки. Повсталий народ як герой поеми. Образ Яреми. Заклик до єднання слов’янських народів

слов’янських народів

ТЕМА УРОКУ:

несуть, наблизити до осмислення трагічних сторінок історії; розвивати логічне мислення, пам’ять, виховувати повагу до історичного минулого України, доброзичливе ставлення до слов’янських народів, до дружби між ними.

МЕТА УРОКУ:

Шевченко
2. Назвіть 2–3 пісні, створені на слова Кобзаря
3. Композитор, який написав музику до 83 творів митця?
4. Назва балету композитора Данькевича на сюжет однойменної балади
Т. Шевченка
5. Перший учитель малювання Тараса
6. За наведеними рядками визначте, про кого йдеться. • «...гнувся, бо не знав, / Не знав, сіромаха, що виросли крила, / Що неба достане, коли полетить» 
7. «Я сирота з Вільшаної, / Батька ляхи замучили, / А мене... боюся» 
8. «Дрижить, ізігнувшись / Над каганцем: лічить гроші / Коло ліжка, клятий» 
9. «Сирота.., сирота убогий: / Ні сестри, ні брата, нікого нема! / Попихач жидівський, виріс у порогу; / А не клене долі, лю­дей не займа» 
10. «Ідіть, сини, погуляйте, / Пошукайте долі / Сини мої неве­ликі, / Нерозумні діти...»

Дніпр широкий», «Така її доля», «Думи мої, думи», «Садок вишневий коло хати», «Заповіт»)
3. (М. Лисенко)
4. («Лілея») —
5. (Хлипківський дяк)
6. Ярема Галайда
7. Оксана
8. Лейба
9. Ярема
10. Гайдамаки

висловте свою думку.

П. Куліш
«...зто торжество мясников, а драма Ваша — кровавая бойня, от которой поневоле отварочиваешься »
М. Добролюбов
«Історична доля України навіяла йому цілу поему "Гайдамаки", напрочуд різноманітну, живу, сповнену сили і цілком вірну народному характерові або, принаймі, характерові малоросійських історичних дум. Поет цілком проймається настроєм.