Презентация, доклад по украинскому языку на тему Число Іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини (6 класс)

Содержание

Число іменниківІменники, що мають форму тільки однини або тільки множини

Слайд 1Розгадайте кросворд
1)Кольорова рідина, що використовується для письма
2)Спосіб пересування людини.
3)Продукт переробки нафти,

пальне.
4)Клейкий ягідний чи молочний напій.
5)Спортивна гра з ракеткою та м`ячем.
6)Одна з планет сонячної системи.
Розгадайте кросворд1)Кольорова рідина, що використовується для письма2)Спосіб пересування людини.3)Продукт переробки нафти, пальне.4)Клейкий ягідний чи молочний напій.5)Спортивна гра

Слайд 2Число іменників
Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини

Число іменниківІменники, що мають форму тільки однини або тільки множини

Слайд 3Сьогодні на уроці…
Чому новому ви хочете навчить на уроці?
Поглибимо знання про

іменник як частину мови, його значення, морфологічні ознаки;
систематизуємо знання про категорію числа;
сформуємо поняття про особливості вживання іменників, що мають форму тільки однини (однинні) чи множини (множинні)
Сьогодні на уроці… Чому новому ви хочете навчить на уроці?Поглибимо знання про іменник як частину мови, його

Слайд 4Людство, молодь, дітвора, волосся.
Залізо, олово, віск, мед, вовна.
Хода, читання,

хоробрість, жовтизна.

Лінгвістичний експеримент

Люди, діти, гуси, дрова.
Ножиці, штани, сани, щелепи
Карпати, Суми, Прилуки, Чернівці.

Визначте, що означає кожна група іменників і спробуйте їх поставити в однині чи множині. Зробіть висновок зі своїх спостережень.

Людство, молодь, дітвора, волосся. Залізо, олово, віск, мед, вовна. Хода, читання, хоробрість, жовтизна. Лінгвістичний експериментЛюди, діти, гуси,

Слайд 5Отже…
Люди, діти, гуси, дрова (сукупність людей, предметів)
Ножиці, штани, сани, щелепи (предмети

парної будови)
Карпати, Суми, Прилуки, Чернівці (власні назви)

Людство, молодь, дітвора, волосся (збірні іменники)
Залізо, олово, віск, мед, вовна (назви речовин)
Хода, читання, хоробрість, жовтизна (слова з абстрактним значенням)

Висновок: існують іменники, які мають форму лише множини або форму лише однини

Отже…Люди, діти, гуси, дрова (сукупність людей, предметів)Ножиці, штани, сани, щелепи (предмети парної будови)Карпати, Суми, Прилуки, Чернівці (власні

Слайд 6Категорія числа іменників

Категорія числа іменників

Слайд 7До іменників, що вживаються лише в однині належать:
слова з речовинним значенням:

мука, сіль, пиво, молоко, сталь, вапно;
слова із збірним значенням: старостат, учительство, агентура, дрібнота, рідня, городина, вишняк, верб'я;
назви абстрактних понять: молотьба, жовтизна, курява, тиша, змагання, блиск, радість, дружба, садівництво, успішність, рань.
До іменників, що вживаються лише в однині належать:слова з речовинним значенням: мука, сіль, пиво, молоко, сталь, вапно;слова

Слайд 8До іменників множинної форми належать:
назви конкретних предметів парної або симетричної будови:

вила, ворота, кайдани, куранти, ножиці, ковзани, штани, ночви;
назви предметів, що сприймаються як сукупність, збірність: гроші, кучері, солодощі, нутрощі, фінанси, чари, шахи, оплески;
назви речовин, залишків і т. ін.: вершки, ліки, дріжджі, консерви, згребини, покидьки, висівки;
назви дій, процесів, станів: вибори, проводи, збори, піжмурки;
назви часових понять: канікули, роковини, сутінки;
деякі географічні назви: Чернівці, Житні Гори, Карпати, Дунаєві, Черкаси.
До іменників множинної форми належать:назви конкретних предметів парної або симетричної будови: вила, ворота, кайдани, куранти, ножиці, ковзани,

Слайд 9За певний час необхідно записати якомога більше іменників, які мають тільки

форму однини:




Гра “Хто більше”

назв речовин, матеріалу: сода, срібло, ...
географічних назв: Харків, Одеса, ...
назв почуттів: біль, сум, ...

За певний час необхідно записати якомога більше іменників, які мають тільки форму однини:Гра “Хто більше”назв речовин, матеріалу:

Слайд 10Заповніть таблицю
Прийшла зима. Випав сніг. Настали морози, вкрились кригою ріки. В

селі закінчено господарські роботи. Господарі ховають реманент, лагодять сани, їздять до млина. Господині прядуть, а дівчата вишивають. Надходить час традиційних розваг молоді. Насамперед дівчата та хлопці збиралися на вечорниці.
Вечорниці 13 грудня незвичайні. Починаються вони з випікання Калити — цієї найвеличнішої ознаки святкового торжества. Випікають цей хліб дівчата у хаті жінки, де будуть проходити вечорниці. В обов'язки господині входило навчать дівчат, допомагати їм порадою і ділом, тримати лад на вечорницях. За це молодь платила господарці переважно харчами!
Заповніть таблицюПрийшла зима. Випав сніг. Настали морози, вкрились кригою ріки. В селі закінчено господарські роботи. Господарі ховають

Слайд 11Перевірмо…

Перевірмо…

Слайд 12Тест “Так – ні”
Слово «мед» - це однинний іменник.
В

українській мові всі іменники можуть змінюватись за числами.
Однинні іменники можуть інколи вживатись у множині
Чи правильно вжито однинний іменник «грунт»? Родючі грунти.
Географічні назви можуть вживатись лише в однині.
В цьому ряді слів лише іменники, які мають обидві форми числа. Парта, мило, кущ, липа.
Тест “Так – ні”Слово «мед» - це однинний іменник.  В українській мові всі іменники можуть змінюватись

Слайд 13“Відкритий мікрофон”
На цьому уроці я…
Найбільше мені запам’яталося з уроку…
Тепер я знаю,

що…
Новим для мене стало те, …
Ще б я хотів…
Вдома я…
“Відкритий мікрофон”На цьому уроці я…Найбільше мені запам’яталося з уроку…Тепер я знаю, що…Новим для мене стало те, …Ще

Слайд 14Домашнє завдання
Записати 5 фразеологізмів, у яких використано іменники, що
вживаються лише

в однині та лише у множині.
Виділити всі іменники у фразеологізмах,
визначити їх число, рід (де це можливо).
Із фразеологізмами скласти речення
або увести у зв’язне висловлювання.
Домашнє завдання Записати 5 фразеологізмів, у яких використано іменники, щовживаються лише в однині та лише у множині.

Слайд 15Хто найдальше бачить?
Дві дощечки, дві сестри несуть мене із гори.


Бігли пси через ліси позадирали носи.
Сидить Пахом на коні верхом, книги читає, а грамоти не знає.
Стоїть на дорозі, усім заважає: хто йде, той штовхне, а з дороги ніхто не приймає.
У піч поклади – мокне, на воду пусти – сохне.
Не горить, а гасити приходиться.
У воді росте, кохається, вкинь у воду – злякається.
Тисяча тисяч бондарів роблять хати без дворів.

Домашнє завдання
Творчий розподільний диктант

Учні записують відгадки загадок, розподіляючи їх у дві групи: множинні іменники та іменники, що вживаються лише в однині.

Хто найдальше бачить? Дві дощечки, дві сестри несуть мене із гори. Бігли пси через ліси позадирали носи.Сидить

Слайд 16Використана література:
Рідна мова: Підруч. Для 6 кл. / Г.Р. Передрій, Л.В.

Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я.І. Остаф. – К.: Освіта, 1996. – 286 с.
Сучасна українська літературна мова: Підручник / М.Я. Плющ, С.П. Бевзенко, Н.Я. Грипас та ін.; За ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994. – 414 с.
Український правопис/ НАН України, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні; Інститут української мови – 4-те вид., випр. й доп. – К.: Наук. думка, 1994. – 240 с.
http://uk.wikipedia.org/wiki/Іменник
http://linguist.univ.kiev.ua/WINS/pidruchn/imen/alf.htm
Використана література:Рідна мова: Підруч. Для 6 кл. / Г.Р. Передрій, Л.В. Скуратівський, Г.Т. Шелехова, Я.І. Остаф. –

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть