- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по украинскому языку к уроку Тире між підметом і присудком (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по украинскому языку к уроку Тире між підметом і присудком (8 класс)
- 2. ЕТАПИ ВИДІЛЕННЯ СКЛАДЕНОГО ДІЄСЛІВНОГО ПРИСУДКАВизначити, що дію
- 3. ПОРІВНЯЙТЕ ПОПАРНО ЗАПИСАНІ РЕЧЕННЯ, ВИЗНАЧТЕ В НИХ
- 4. ДВАДЦЯТЕ ЖОВТНЯ КЛАСНА РОБОТА ТИРЕ МІЖ
- 5. МЕТА УРОКУОзнайомитися з правилами вживання тире між підметом і присудком.Уміти знаходити вивчену пунктограму.Цінувати красу осінньої пори.
- 6. ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ
- 7. УВАГА! Між групою підмета і групою присудка кома ніколи не ставиться, навіть, якщо там чується пауза.
- 8. ПІДКРЕСЛИТИ ГРАМАТИЧНІ ОСНОВИ, ПОЯСНИТИ ВЖИВАННЯ ТИРЕІ група:І
- 9. ВІДПОЧИНЬМО
- 10. ТВОРЧА РОБОТА СКЛАСТИ ТВІР-МІНІАТЮРУ “ЗОЛОТА ОСІНЬ”(5-6 РЕЧЕНЬ),
- 11. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯС 45-46 (вивчити правила);Д – впр. 72 (І)В – впр. 72 (І, ІІ)
ЕТАПИ ВИДІЛЕННЯ СКЛАДЕНОГО ДІЄСЛІВНОГО ПРИСУДКАВизначити, що дію обох дієслівних форм виконує одна й та сама особа.Зясувати, чи не виконує інфінитив мету дії, названу особовим дієсловом (з якою метою?)
Слайд 2ЕТАПИ ВИДІЛЕННЯ СКЛАДЕНОГО ДІЄСЛІВНОГО ПРИСУДКА
Визначити, що дію обох дієслівних форм виконує
одна й та сама особа.
Зясувати, чи не виконує інфінитив мету дії, названу особовим дієсловом (з якою метою?)
Зясувати, чи не виконує інфінитив мету дії, названу особовим дієсловом (з якою метою?)
Слайд 3ПОРІВНЯЙТЕ ПОПАРНО ЗАПИСАНІ РЕЧЕННЯ, ВИЗНАЧТЕ В НИХ ГРАМАТИЧНІ ОСНОВИ ТА ВИДИ
ПРИСУДКІВ. ЗРОБІТЬ ВИСНОВОК, ЗА ЯКОЇ УМОВИ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ СТАВИМО ТИРЕ
І варіант: Квіти є окрасою землі.
Квіти – окраса землі.
ІІ варіант: Тарас був цікавим співрозмовником.
Тарас – цікавий співрозмовник.
Слайд 4ДВАДЦЯТЕ ЖОВТНЯ
КЛАСНА РОБОТА
ТИРЕ МІЖ ПІДМЕТОМ І ПРИСУДКОМ
Осені тиха година
День осінній на павутині Понад ріллям проліта. Небеса, ніби айстри сині, А тополенька - золота.
А тополя, неначе б свічка, У промінні стоїть тремка. Лезом точеним біля річки Передзвонює осока.
Опадає горіх волоський, Пахне яблуками з долин. Відлітає в турне заморське Журавлів традиційний клин.
Данило Кононенко
День осінній на павутині Понад ріллям проліта. Небеса, ніби айстри сині, А тополенька - золота.
А тополя, неначе б свічка, У промінні стоїть тремка. Лезом точеним біля річки Передзвонює осока.
Опадає горіх волоський, Пахне яблуками з долин. Відлітає в турне заморське Журавлів традиційний клин.
Данило Кононенко
Слайд 5МЕТА УРОКУ
Ознайомитися з правилами вживання тире між підметом і присудком.
Уміти знаходити
вивчену пунктограму.
Цінувати красу осінньої пори.
Цінувати красу осінньої пори.
Слайд 7УВАГА!
Між групою підмета і групою присудка кома ніколи не ставиться, навіть,
якщо там чується пауза.
Слайд 8ПІДКРЕСЛИТИ ГРАМАТИЧНІ ОСНОВИ, ПОЯСНИТИ ВЖИВАННЯ ТИРЕ
І група:
І плакати – це також
щастя.
Книга – морська глибина.
Гомоніти з високим начальством було для Хоми втіхою.
ІІ група:
Чесно працювати – це і є уміння.
Перший учитель – перше відкриття світу.
Для нас Шевченко є великим прикладом вірного служіння народові.
Книга – морська глибина.
Гомоніти з високим начальством було для Хоми втіхою.
ІІ група:
Чесно працювати – це і є уміння.
Перший учитель – перше відкриття світу.
Для нас Шевченко є великим прикладом вірного служіння народові.
Слайд 10ТВОРЧА РОБОТА
СКЛАСТИ ТВІР-МІНІАТЮРУ “ЗОЛОТА ОСІНЬ”(5-6 РЕЧЕНЬ), ВИКОРИСТОВУЮЧИ РЕЧЕННЯ З ТИРЕ
Опорні речення
І
варіант: Осінь – час багатого врожаю.
ІІ варіант: Осінь – золотокоса чарівниця.
ІІ варіант: Осінь – золотокоса чарівниця.
