ОБЩЕНИЯ»
А.С.ЭКЗЮПЕРИ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Взаимодействие семьи и школы
Содержание
- 1. Презентация по теме Взаимодействие семьи и школы
- 2. ЕДИНОМЫШЛЕННИКИ В ВОПРОСЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
- 3. СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА – ЭТО ТРИЕДИНСТВО РАВНОПРАВНЫХ ПАРТНЁРОВ
- 4. Главное в работе с семьей - создание модели взаимодействия на основе сотрудничества и взаимопомощи.
- 5. СоциализацияЯ в обществеСамореализацияЯ – успешная личностьЦЕЛЬ
- 6. УРОВЕНЬ НАПРЯЖЁННОСТИ У ДЕТЕЙ ВЫШЕ, Т.К. ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫМ ЗВЕНОМ В ОБЩЕНИИ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМИродителидетиучителя
- 7. ФОРМЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССОрганизация кружков,
- 8. ФОРМЫ УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЁЙУрок – наблюдение:
- 9. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:• учет социального запроса (интересов,
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Учитель истории и обществознания Злобина Людмила НиколаевнаМБОУ Ельцовская средняя общеобразовательная школа
ЕДИНОМЫШЛЕННИКИ В ВОПРОСЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
Слайд 1СЕМЬЯ И ШКОЛА: ПУТИ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
«НЕТ БОЛЬШЕЙ РОСКОШИ, ЧЕМ РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО
Слайд 4Главное в работе с семьей - создание модели взаимодействия на
основе сотрудничества и взаимопомощи.
Слайд 5Социализация
Я в обществе
Самореализация
Я – успешная личность
ЦЕЛЬ — ЭФФЕКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ
И СЕМЬИ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Слайд 6УРОВЕНЬ НАПРЯЖЁННОСТИ У ДЕТЕЙ ВЫШЕ, Т.К. ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫМ ЗВЕНОМ В
ОБЩЕНИИ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМИ
родители
дети
учителя
Слайд 7ФОРМЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Организация кружков, секций по интересам
Совместные творческие
дела
Родительский патруль
Индивидуальное шефство над трудными подростками, неблагополучными семьями
Родительский патруль
Индивидуальное шефство над трудными подростками, неблагополучными семьями
Слайд 8ФОРМЫ УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЁЙ
Урок – наблюдение: позволяет родителям проследить за
тем, как строится система обучения на современном этапе.
Урок – практическое участие родителей:знакомит с уровнем развития современного образовательного процесса, приучает родителей, детей и учителя к совместной деятельности. Родители в данном случае внутри образовательного процесса.
Урок – практическое участие родителей:знакомит с уровнем развития современного образовательного процесса, приучает родителей, детей и учителя к совместной деятельности. Родители в данном случае внутри образовательного процесса.
Слайд 9ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ:
• учет социального запроса (интересов, нужд, потребностей) родителей по
различным проблемам;
•взаимодействие с родителями, осуществляемое на позициях
сотрудничества и диалога;
•использование форм работы с семьей, повышающих активность
родителей;
•выявление, обобщение, распространение передового педагогического опыта взаимодействия с семьей, передового опыта семейного воспитания.
•взаимодействие с родителями, осуществляемое на позициях
сотрудничества и диалога;
•использование форм работы с семьей, повышающих активность
родителей;
•выявление, обобщение, распространение передового педагогического опыта взаимодействия с семьей, передового опыта семейного воспитания.
Слайд 10СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Учитель истории и обществознания Злобина Людмила Николаевна
МБОУ Ельцовская средняя
общеобразовательная школа
