кунакларга,
Хәерле көн телик үзебезгә!
Хәерле көннәр сезгә!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по татарскому языку Сыйфат
Содержание
- 1. Презентация по татарскому языку Сыйфат
- 2. ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН - Кем иң озын буйлы,
- 3. критерии оценки: –
- 4. Сыйфатнинди? кайсы?предметның билгесен
- 5. фонетик зарядка [Ә ] - әни, әти,
- 6. Өй эшен тикшерү.- 5күнегү, язмача,
- 7. Кыш җитте.........
- 8. Сыйфат Предметның билгесеНинди?Кайсы?Исемне ачыклыйприлагательное
- 9. Дәреснең максаты ?
- 10. 1.Сыйфат, аның нәрсә белдерүе, сораулары.2.Сөйләмдә сыйфатларны кулланырга өйрәтү.
- 11. исемне ачыклый карлы кышяшел чанабаллы чәйтәмле коймак
- 12. Тексттан мисалларны тикшерүап-ак карзәңгәр күкйомшак каралсу битләре
- 13. предметның билгесенхарактерынфизик сыйфатларын формасынтөсентәменТабигать күренеше билгеләрен
- 14. Бу предметның нинди билгеләре? Яшел, кара, ак,
- 15. тикшерәбезЯшел, кара, ак, зәңгәр (төсе)Баллы, шикәрле, ачы,
- 16. сыйфатнинди? кайсы?Исемне ачыклыйпредметның билгесентәменхарактерынформасынтөсенТабигать күренеше билгеләренфизик сыйфатларын
- 17. СИМАЛТИНИУС РАУН ТЭЙБЛ. 1нче өстәл: алма, чеби.
- 18. Ял вакытыБез уңга да карадык, Без сулга
- 19. Дәфтәрдә эшУналтынчы февраль.Сыйфат
- 20. Төркемнәрдә карточкалар белән эш. (1 төркем)
- 21. (3 төркем) Көз, яңгырлы, үтте.
- 22. ”Яшеренгән предметларны тап” уены. Сары, әче, сусыл
- 23. тикшерәбезСары, әче, сусыл. (лимон)Хәйләкәр, зур койрыклы, җирән.
- 24. Карсыяшлечзуйома
- 25. тикшерәбезкара, яшел, әче, зур, йомшак, ак, карлы, соры, кызу, суык
- 26. КУИЗ КУИЗ ТРЭЙД. теманы үзләштерү дәрәҗәсе тест 1.
- 27. 3. Кайсы сүз артык?
- 28. 5. Кайсы җөмләдә сыйфат юк?
- 29. Тест җаваплары: 1А; 2Б;
- 30. Бәяләү“5” – хатасыз“4” – бер хата“3” – ике хата
- 31. Өй эше:1. 8нче күнегү,79нчы бит (ситуацияне тәрҗемә
ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН - Кем иң озын буйлы, шулар баса.- Кыска буйлылар баса.– Озын чәчлеләр баса.- Кыска чәчлеләр баса.– Зәңгәр күзлеләр баса.- Иң тырыш укучылар баса.- Сары чәчлеләр баса. - Иң уңганнар, иң булганнар баса.
Слайд 2ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН
- Кем иң озын буйлы, шулар баса.
- Кыска буйлылар
баса.
– Озын чәчлеләр баса.
- Кыска чәчлеләр баса.
– Зәңгәр күзлеләр баса.
- Иң тырыш укучылар баса.
- Сары чәчлеләр баса.
- Иң уңганнар, иң булганнар баса.
– Озын чәчлеләр баса.
- Кыска чәчлеләр баса.
– Зәңгәр күзлеләр баса.
- Иң тырыш укучылар баса.
- Сары чәчлеләр баса.
- Иң уңганнар, иң булганнар баса.
Слайд 3
критерии оценки:
– цель достигнута-максатыма ирешәм
– справляюсь,
но есть ошибки –үти алам,әмма хаталарым бар
– ещё нужно над этим работать- ныклап эшлисе бар
– ещё нужно над этим работать- ныклап эшлисе бар
-
Слайд 5фонетик зарядка
[Ә ] - әни, әти, әби.
[Ү] - үлән ,
үгез, бүген.
[Ө] - өй. өрә, көн.
[Җ ]– җил, җир, җәй.
[Ң ]– яңгыр. яңа. чаңгы.
[Һ] – һәйкәл, һәм.
[Ө] - өй. өрә, көн.
[Җ ]– җил, җир, җәй.
[Ң ]– яңгыр. яңа. чаңгы.
[Һ] – һәйкәл, һәм.
![фонетик зарядка [Ә ] - әни, әти, әби. [Ү] - үлән , үгез, бүген. [Ө] - өй.](/img/tmb/1/4828/ddb9c4089bece8b8eb7e06881dec8964-800x.jpg "Презентация по татарскому языку Сыйфат фонетик зарядка [Ә ] - әни, әти, әби. [Ү] - үлән")
Слайд 6Өй эшен тикшерү.
- 5күнегү, язмача,
калын “къ”,”гъ” тартыклары кергән сүзләрне язып алырга (мәҗбүри)
- ”к”,”г”тартыклары кергән 5сүз уйлап язарга (ярым иҗади)
-”Минем мәктәбем” темасына хикәя язарга (иҗади)
- ”к”,”г”тартыклары кергән 5сүз уйлап язарга (ярым иҗади)
-”Минем мәктәбем” темасына хикәя язарга (иҗади)
Слайд 13
предметның билгесен
характерын
физик сыйфатларын
формасын
төсен
тәмен
Табигать күренеше билгеләрен
Слайд 14Бу предметның нинди билгеләре?
Яшел, кара, ак, зәңгәр
Баллы, шикәрле, ачы, тәмле
Биек,
кечкенә, түгәрәк, озын
Юмарт, усал, юаш, ягымлы
Кояшлы, карлы, җилле
Юеш, йомшак, каты, куе
Юмарт, усал, юаш, ягымлы
Кояшлы, карлы, җилле
Юеш, йомшак, каты, куе
Слайд 15тикшерәбез
Яшел, кара, ак, зәңгәр (төсе)
Баллы, шикәрле, ачы, тәмле (тәме)
Биек, кечкенә, түгәрәк,
озын (күләме,формасы)
Юмарт, усал, юаш, ягымлы (характеры)
Кояшлы, карлы, җилле (табигать күренеше билгеләре)
Юеш, йомшак, каты, куе (физик хәле)
Юмарт, усал, юаш, ягымлы (характеры)
Кояшлы, карлы, җилле (табигать күренеше билгеләре)
Юеш, йомшак, каты, куе (физик хәле)
Слайд 16сыйфат
нинди? кайсы?
Исемне ачыклый
предметның билгесен
тәмен
характерын
формасын
төсен
Табигать күренеше билгеләрен
физик сыйфатларын
Слайд 17СИМАЛТИНИУС РАУН ТЭЙБЛ.
1нче өстәл: алма, чеби.
2нче өстәл: кыяр, җиләк.
3нче өстәл: лимон, куян.
4нче өстәл: аю, песи.
Слайд 18Ял вакыты
Без уңга да карадык,
Без сулга да карадык,
Без өскә дә карадык,
Без
аска да карадык.
Уңга-сулга карагач,
Өскә-аска карагач,
Ял иттек без үзебез,
Ял итте күзләребез.
Слайд 20Төркемнәрдә карточкалар белән эш.
(1 төркем) Яратам,табигатьне,кышкы.
Ява,урамда,кар,ак.
Шуабыз, чана, чаңгы, без.
(2 төркем) Кыш, салкын, үтте. Яз, җитте, ямьле. Килде, кошлар, җырчы.
Шуабыз, чана, чаңгы, без.
(2 төркем) Кыш, салкын, үтте. Яз, җитте, ямьле. Килде, кошлар, җырчы.
Слайд 21
(3 төркем) Көз, яңгырлы, үтте.
Җил, салкын, исә. Җирне , кар, ак, каплый.
(4 төркем) Җитте,көз,алтын. Коелды,агачлардан,сары,яфраклар.
Эшләр,көзге,башланды.
(4 төркем) Җитте,көз,алтын. Коелды,агачлардан,сары,яфраклар.
Эшләр,көзге,башланды.
Слайд 22”Яшеренгән предметларны тап” уены.
Сары, әче, сусыл ...
хәйләкәр, зур койрыклы,
җирән ...
Түгәрәк, татлы, кызыл ...
Җәйге, җылы, кояшлы ...
Куркак, соры, озын колаклы …
Түгәрәк, татлы, кызыл ...
Җәйге, җылы, кояшлы ...
Куркак, соры, озын колаклы …
Слайд 23тикшерәбез
Сары, әче, сусыл. (лимон)
Хәйләкәр, зур койрыклы, җирән. (төлке)
Түгәрәк, татлы, кызыл. (алма)
Җәйге,
җылы, кояшлы. (көн)
Куркак, соры, озын колаклы. (куян)
Куркак, соры, озын колаклы. (куян)
Слайд 26КУИЗ КУИЗ ТРЭЙД. теманы үзләштерү дәрәҗәсе тест
1. Сыйфат нәрсәне белдерә?
а) предметның билгесен;
б) предметны;
в) предметның хәрәкәтен.
2. Сыйфат нинди сорауларга җавап бирә?
а) нишли? нишләгән?
б) нинди? кайсы?
в) кем? нәрсә?
Слайд 27
3. Кайсы сүз артык?
а) яшел; б) кызыл; в) бара;
4. Алма сүзенә кайсы сыйфат туры килми? а) баллы; б) акыллы; в) кызыл;
4. Алма сүзенә кайсы сыйфат туры килми? а) баллы; б) акыллы; в) кызыл;
Слайд 28
5. Кайсы җөмләдә сыйфат юк?
а) Мин
бүген бик иртә тордым.
б) Безнең песи иркә һәм хәйләкәр.
в) Айгөл матур күлмәк кигән.
6. Җөмләдә нинди сыйфат төшеп калган?
Бүген көн . булды
б) Безнең песи иркә һәм хәйләкәр.
в) Айгөл матур күлмәк кигән.
6. Җөмләдә нинди сыйфат төшеп калган?
Бүген көн . булды
Слайд 31Өй эше:
1. 8нче күнегү,79нчы бит (ситуацияне тәрҗемә итәргә)- (мәҗбүри)
2. Сорауларга
җавап бирегез 2нче күнегү,78бит (өстәмә эш)
3. “Минем дустым бар” темасына хикәя язарга. (иҗади эш)
3. “Минем дустым бар” темасына хикәя язарга. (иҗади эш)
