- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по татарскому языку на тему: Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе 3 сыйныф
Содержание
- 1. Презентация по татарскому языку на тему: Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе 3 сыйныф
- 2. Дәреснең максаты:Максат: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны өйрәнү.Дидактик бурычлар:
- 3. Фонетик күнегү- ча –ча -ча Мин сөйләшәм
- 4. Ребус, , Ф
- 5. Сыйфат
- 6. Сыйфатларны тап: Кыш вакыты
- 7. Тикшерәбез Кыш вакыты бик
- 8. Тема:Сыйфатларны чагыштыру дәрәҗәсе.
- 9. Слайд 9
- 10. Сыйфат дәрәҗәләрен таблица буенча билгеләСаран, яхшырак, җылы, матуррак, салкынрак,кечкенә .
- 11. Сүзләрсалкын – салкынрак кечкенә - кечкенәрак тәмле - тәмлерәк озын - озынрәк
- 12. Тикшерәбезсалкын – салкынрак кечкенә - кечкенәрәк тәмле - тәмлерәк озын - озынрак
- 13. Слайд 13
- 14. Чагыштыру дәрәҗәсенә куегыз
- 15. Чагыштыру дәрәҗәсенә куегыз
- 16. Слайд 16
- 17. Нинди?МатурМатуррак
- 18. Слайд 18
- 19. Алгоритм төзүСыйфатны табам.↓Сүз калынмы, нечкәме↓Сыйфатның соңгы херефенә карыйм ↓Кагыйдәне кулланам ↓Бу сыйфатка туры килгән кушымчаны кулланам
- 20. Молодцы! Без галим булдык!
- 21. МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР
- 22. МОДЕЛЬ ФРЕЙЕРнинди?выраяк нинди?Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсеМисал (пример)Нинди сорауга җавап бирми?Нинди сорауга җавап бирә?Кире мисал(пртивоположные примеры)
- 23. Ял итәбез МИКС-ФРИЗ-ГРУП
- 24. РАУНД ТЭЙБЛГруппалы эш
- 25. ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН – (“бас - утыр”)
- 26. Өй эше: 1) Кагыйдәләрне ятларга.2) Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар белән 5- 6 җөмлә төзергә.
- 27. Дәресебезне кызыклы шигырь белән тәмамлыйк. Без
- 28. Дәресебез тәмам. Игътибарыгыз өчен рәхмәт!
Дәреснең максаты:Максат: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны өйрәнү.Дидактик бурычлар: чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар ясалашын аңлату;-предмет һәм күренешләрне танып белүдә чагыштыру , -дәрәҗәсендәге сыйфатларның ролен аңлату ;-практикада кулланырга өйрәтү,сөйләм телен үстерү. Үстерелеш бурычлары: иҗади сәләтне үстерү.Тәрбияви бурычлар: игътибарлык һәм матурлыкка
Слайд 2Дәреснең максаты:
Максат: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны өйрәнү.
Дидактик бурычлар: чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар ясалашын
аңлату;
-предмет һәм күренешләрне танып белүдә чагыштыру ,
-дәрәҗәсендәге сыйфатларның ролен аңлату ;
-практикада кулланырга өйрәтү,сөйләм телен үстерү.
Үстерелеш бурычлары: иҗади сәләтне үстерү.
Тәрбияви бурычлар: игътибарлык һәм матурлыкка омтылыш тәрбияләү.
-предмет һәм күренешләрне танып белүдә чагыштыру ,
-дәрәҗәсендәге сыйфатларның ролен аңлату ;
-практикада кулланырга өйрәтү,сөйләм телен үстерү.
Үстерелеш бурычлары: иҗади сәләтне үстерү.
Тәрбияви бурычлар: игътибарлык һәм матурлыкка омтылыш тәрбияләү.
Слайд 3Фонетик күнегү
- ча –ча -ча
Мин сөйләшәм русча.
-ча – ча -ча
Мин беләм
татарча.
- тел – тел –тел
Безнең матур тел,
- лен – лен – лен
Өйрән татар телен.
- тел – тел –тел
Безнең матур тел,
- лен – лен – лен
Өйрән татар телен.
Слайд 6Сыйфатларны тап:
Кыш вакыты бик матур,
Ак карлары белән.
Кыш айларын бик яратам,
Ләкин яз күңеллерәк.
Кыш айларын бик яратам,
Ләкин яз күңеллерәк.
Слайд 7Тикшерәбез
Кыш вакыты бик матур,
Ак карлары белән.
Кыш айларын бик яратам,
Ләкин яз күңеллерәк.
Кыш айларын бик яратам,
Ләкин яз күңеллерәк.
Слайд 10Сыйфат дәрәҗәләрен таблица буенча билгелә
Саран, яхшырак, җылы, матуррак, салкынрак,кечкенә .
Слайд 19Алгоритм төзү
Сыйфатны табам.
↓
Сүз калынмы, нечкәме
↓
Сыйфатның соңгы херефенә карыйм
↓
Кагыйдәне кулланам
↓
Бу
сыйфатка туры килгән кушымчаны кулланам
Слайд 22МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР
нинди?
выраяк нинди?
Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе
Мисал (пример)
Нинди сорауга җавап бирми?
Нинди сорауга җавап
бирә?
Кире мисал(пртивоположные примеры)
Слайд 25ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН – (“бас - утыр”)
1) Кемгә дәрес
ошады торып басыгыз;
2) Кемгә дәрес ошамады торып басыгыз;
3) Кем дәресне аңлады торып басыгыз
4) Кем дәресне аңламады торып басыгыз.
2) Кемгә дәрес ошамады торып басыгыз;
3) Кем дәресне аңлады торып басыгыз
4) Кем дәресне аңламады торып басыгыз.
Слайд 26Өй эше:
1) Кагыйдәләрне ятларга.
2) Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар белән 5- 6
җөмлә төзергә.
Слайд 27Дәресебезне кызыклы шигырь белән тәмамлыйк.
Без йөрибез әйләнеп
Без укыйбыз шатланып!
Минем кулмәгем матур,
Ә синеке? … .
Без йөрибез әйләнеп
Без укыйбыз шатланып!
Минем билгем яхшы
Ә синеке? … .
Минем кулмәгем матур,
Ә синеке? … .
Без йөрибез әйләнеп
Без укыйбыз шатланып!
Минем билгем яхшы
Ә синеке? … .
